Selamat datang di Pustaka Kita | Jalur Tepat Intelektual Transaksi cepat dan praktis via web, langsung tahu harga buku dan ongkir Tinggal klik, bayar, konfirmasi, buku dikirim Juga bisa belanja melalui WA, SMS, dan Line dengan klik PESAN LANGSUNG BACA! Cara Belanja dan Syarat & Ketentuan. Sila tanyakan yang tidak/belum jelas
Beranda » Sejarah » Model Evaluasi Pembelajaran Sejarah

Model Evaluasi Pembelajaran Sejarah

OFF 15%
Kode : 979-602-8335-82-9
Berat : 200 gram
Stok : Ready Stock
Kondisi : Baru
Kategori : Sejarah
Dilihat : 53 kali
Review : Belum ada review
Hubungi kami secara langsung untuk pemesanan yang lebih cepat!
Model Evaluasi Pembelajaran Sejarah

*Pemesanan dapat langsung menghubungi kontak di bawah ini:

Rp 34.000 Rp 40.000
Ready Stock / 979-602-8335-82-9
Rp 34.000 Sebelum Rp 40.000
(OFF 15%) Hemat Rp 6.000
Tentukan Pilihan!

# Model Evaluasi Pembelajaran Sejarah

Berhasil ditambahkan ke keranjang belanja Anda
Lihat keranjang Anda
Lanjut Belanja
Checkout

Bagikan informasi tentang Model Evaluasi Pembelajaran Sejarah kepada teman atau kerabat Anda.

Deskripsi Model Evaluasi Pembelajaran Sejarah

Penulis : Aman

Tebal : 169 hlm

Ukuran : 14,5 x 21 cm

Penerbit : Ombak

Deskripsi :

Keberhasilan sebuah program, termasuk program pembelajaran, harus didukung oleh berbagai komponen baik input maupun proses, sehingga menghasilkan output vang diharapkan. Dalam pembelajaran sejarah, selama ini belum tersedia model yang dapat digunakan untuk mengevaluasi program pembelajaran secara komprehensif.
Oleh karena itu, kehadiran buku Model Evaluasi Pembelajaran Sejarah ini akan banyak membantu bagi para dosen sejarah, guru sejarah, mahasiswa, termasuk pimpinan sekolah untuk mengevaluasi keterlaksanaan program pembelajaran sejarah. Model ini cukup simpel tetapi komprehensif, dan memetakan konsepsi-konsepsi seputar evaluasi pembelajaran sejarah. Model ini diberi nama model EPS (Evaluasi Pembelajaran Sejarah), yang memiliki komponen proses dan komponen hasil. Komponen proses terdiri dari tujuh aspek, yakni: kinerja guru sejarah, materi pelajaran sejarah, metode pembelajaran, sarana pembelajaran, iklim kelas, sikap, dan motivasi siswa. Sedangkan komponen hasil pembelajaran sejarah terdiri dari tiga aspek, yakni: aspek kesadaran sejarah (historical conciousness), nasionalisme (nationalism), dan kecakapan akademik (academic skill).

Ulasan customer dinonaktifkan: Model Evaluasi Pembelajaran Sejarah

Maaf, form ulasan customer dinonaktifkan untuk produk ini

Produk Terkait Model Evaluasi Pembelajaran Sejarah

OFF 20%
PESAN LANGSUNG
Homo Deus; Masa Depan Umat Manusia

*Pemesanan dapat langsung menghubungi kontak di bawah ini:

Rp 88.000 Rp 110.000
Ready Stock / 978-602-6577-33-7
Rp 88.000 Rp 110.000
Ready Stock / 978-602-6577-33-7
OFF 15%
PESAN LANGSUNG
Sejarah Afrika

*Pemesanan dapat langsung menghubungi kontak di bawah ini:

Rp 55.250 Rp 65.000
Ready Stock / 979-602-8335-96-6
Rp 55.250 Rp 65.000
Ready Stock / 979-602-8335-96-6
OFF 15%
PESAN LANGSUNG
Arsitektur Tradisional Tionghoa dan Perkembangan Kota

*Pemesanan dapat langsung menghubungi kontak di bawah ini:

Rp 85.000 Rp 100.000
Ready Stock / 978-602-3837-34-8
Rp 85.000 Rp 100.000
Ready Stock / 978-602-3837-34-8

Mungkin Anda tertarik dengan produk terbaru kami

OFF 15%
PESAN LANGSUNG
Akulturasi Islam dalam Budaya Jawa

*Pemesanan dapat langsung menghubungi kontak di bawah ini:

Rp 123.250 Rp 145.000
Ready Stock / 978-602-386-438-6
Rp 123.250 Rp 145.000
Ready Stock / 978-602-386-438-6
OFF 15%
PESAN LANGSUNG
Atlas Berwarna Penyakit Unggas

*Pemesanan dapat langsung menghubungi kontak di bawah ini:

Rp 161.500 Rp 190.000
Ready Stock / 978-602-386-316-7
Rp 161.500 Rp 190.000
Ready Stock / 978-602-386-316-7
OFF 15%
PESAN LANGSUNG
Unboss

*Pemesanan dapat langsung menghubungi kontak di bawah ini:

Rp 102.000 Rp 120.000
Ready Stock / 978-602-1201-37-4
Rp 102.000 Rp 120.000
Ready Stock / 978-602-1201-37-4
SIDEBAR

Alamat:

Pringgading, Desa Guwosari,
Kec. Pajangan, Kab. Bantul, DIY 55751

Toko Online Lainnya: