Whatsapp

Ada yang ditanyakan?
Klik untuk chat dengan layanan pelanggan kami

Pemasaran
● online
Pemasaran
● online
Halo, perkenalkan saya Pemasaran
baru saja
Ada yang bisa saya bantu?
baru saja
Kontak Kami
Member Area
Rp
Keranjang Belanja

Oops, keranjang belanja Anda kosong!

  • Diskon ❯ Semua buku didiskon mulai 10%
  • Asli ❯ Kami menjual buku asli, dari penerbit. Tidak menjual buku bajakan, repro, kw atau ilegal lainnya
  • Pengiriman ❯ Pengiriman ke seluruh Indonesia, pengiriman ke luar negeri sila WA kami
  • Pembayaran ❯ Transfer Bank, Dompet Elektronik (Link Aja, Dana, Go Pay, OVO), QRIS
  • Pengadaan ❯ Menerima pengadaan buku untuk perpustakaan
Beranda » Bahasa dan Sastra » Bahasa » Psikolinguistik Edukasional Psikolinguistik untuk Pendidikan Bahasa
click image to preview activate zoom
Diskon
15%

Psikolinguistik Edukasional Psikolinguistik untuk Pendidikan Bahasa

Rp 86.700 Rp 102.000
Hemat Rp 15.300
ISBN978-979-1262-65-1
Stok Habis
Kategori Bahasa

Penulis     : Tadkiroatun Musfiroh

Tebal         : xxii + 256 cm

Ukuran     : 17 x 25 cm

Penerbit   : Tiara Wacana

Pilih Kuponmu!

  • puskit001
  • puskit002
  • puskit003
  • puskit004
Tentukan pilihan yang tersedia!
HABIS
Maaf, produk ini tidak tersedia.
Bagikan ke

Psikolinguistik Edukasional Psikolinguistik untuk Pendidikan Bahasa

Buku ini sangat mungkin menjadi buku psikolinguistik edukasional pertama di Indonesia bagi kalangan pemerhati pendidikan, dosen, guru dan mahasiswa. Psikolinguistik edukasional adalah psikolinguistik dengan fokus bahasan pada bagaimana membelajarkan bahasa secara tepat. Pembaca akan diarahkan untuk menemukan solusi berdasarkan perspektif psikolinguistik. Diawali dengan bahasan tentang pokok-pokok psikolinguistik, buku ini menguraikan empat keterampilan bahasa, yakni menyimak, berbicara, membaca, dan menulis, masing-masing beserta permasalahannya. Sekuen bahasan tersebut dimaksudkan sebagai pintu pembuka untuk mengenal medan masalah dan prediktor evaluasi sebelum menerapkan strategi pembelajaran bahasa di kelas.

Ada empat landasan utama dari buku ini. Pertama, landasan teoretis untuk memahami dasar-dasar teori psikolinguistik terkait pembelajaran bahasa. Kedua, landasan implementasi teoretik untuk membantu pembaca menerapkan teori ke dalam kelas. Ketiga, landasan riset yang bisa memandu pembaca membuat rencana dan mengembangkan riset PTK atau eksperimen di kelas. Keempat, landasan implikatif yang memungkinkan pembaca mengembangkan pengetahuan psikolinguistik ke arah yang lebih kompleks.

Selamat membaca.

DAFTAR ISI

  • Bab 1.
    Hakikat Psikolinguistik Edukasional

    1. Pengertian Psikolinguistik
    2. Cabang Psikolinguistik
    3. Psikolinguistik Edukasional
    4. Psikolinguistik Edukasional dan Pemrosesan Bahasa
  • Bab 2.
    Pemerolehan dan Pembelajaran Bahasa:
    Teori dan Implementasinya

    1. Pengertian Teori
    2. Teori Pemerolehan Bahasa
  • Bab 3.
    Belajar Bahasa dan Periode Kritis

    1. Hakikat Belajar Bahasa
    2. Periode Kritis
    3. Lokalisasi dan Lateralisasi Hemisferik
  • Bab 4.
    Memori Dan Pembelajaran Bahasa

    1. Pengertian Memori
    2. Komponen Memori
    3. Memorisasi
    4. Letak Memori
    5. Memori dan Pembelajaran
    6. Pemeliharaan dan Pemanfaatan Memori dalam Pembelajaran
  • Bab 5.
    Pemerolehan Bahasa Pertama

    1. Bagaimana Anak Belajar Bahasa
    2. Pemerolehan Fonem
    3. Pemerolehan Leksikon dan Semantik
    4. Pemerolehan Kalimat
    5. Pemerolehan Pragmatik
  • Bab 6.
    Metode Pengajaran Bahasa Kedua

    1. Pengertian Bahasa Kedua
    2. Dimensi Utama Pengajaran Bahasa Kedua
    3. Metode Tradisional
    4. Metode-metode Transisi
    5. Metode-metode Kontemporer
  • Bab 7.
    Bilingualisme dan Strategi Pembelajaran Bahasa

    1. Bilingualisme
    2. Transfer dan Interferensi Bahasa
    3. Strategi Belajar Bahasa
  • Bab 8.
    Menyimak dan Permasalahannya

    1. Pengertian Menyimak
    2. Menyimak dan Komprehensi
    3. Proses Menyimak
    4. Permasalahan Menyimak
    5. Implikasi Menyimak
  • Bab 9.
    Berbicara dan Permasalahannya

    1. Hakikat Berbicara dan Ujaran
    2. Proses Berbicara
    3. Permasalahan Berbicara
    4. Monitoring Diri Selama Berbicara
  • Bab 10.
    Membaca dan Permasalahannya

    1. Hakikat Membaca
    2. Proses Membaca
    3. Whole Word versus Phonics
    4. Model Dinamik Membaca
    5. Pembaca Terampil dan Pembaca Efisien
    6. Program Membaca secara Psikolinguistik
    7. Disleksia
  • Bab 11.
    Menulis dan Permasalahannya

    1. Sistem Penulisan
    2. Tahap-tahap Menulis
    3. Permasalahan Menulis
    4. Disgrafia
  • DAFTAR PUSTAKA
  • INDEKS

Tags: ,

Psikolinguistik Edukasional Psikolinguistik untuk Pendidikan Bahasa

Berat 350 gram
Kondisi Baru
Dilihat 4.343 kali
Diskusi Belum ada komentar

Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.

Silahkan tulis komentar Anda

Produk Terkait

Produk yang sangat tepat, pilihan bagus..!

Berhasil ditambahkan ke keranjang belanja
Lanjut Belanja
Periksa