Whatsapp
● online
- Diskon ❯ Semua buku didiskon mulai 10%
- Asli ❯ Kami menjual buku asli, dari penerbit. Tidak menjual buku bajakan, repro, kw atau ilegal lainnya
- Pengiriman ❯ Pengiriman ke seluruh Indonesia, pengiriman ke luar negeri sila WA kami
- Pembayaran ❯ Transfer Bank, Dompet Elektronik (Link Aja, Dana, Go Pay, OVO), QRIS
- Pengadaan ❯ Menerima pengadaan buku untuk perpustakaan
click image to preview
activate zoom
15%
Supervisi Pendidikan
Rp 61.200 Rp 72.000| ISBN | 978-602-289-847-4 |
| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan Umum |
Supervisi Pendidikan
Penulis : Hambali
Tebal : xii + 228 hlm
Ukuran : 15,5 x 23 cm
Penerbit : Alfabeta
Deskripsi :
Buku Supervisi Pendidikan membahas peran penting supervisi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan profesionalisme tenaga pendidik. Supervisi pendidikan bukan sekadar evaluasi, tetapi juga merupakan upaya pembinaan yang berkelanjutan untuk membantu guru dan tenaga kependidikan mencapai kompetensi yang lebih baik. Dalam buku ini, pembaca akan diperkenalkan pada berbagai teori, prinsip, serta konsep supervisi yang menjadi dasar dalam pengelolaan dan peningkatan mutu pendidikan di berbagai jenjang sekolah.
Selain membahas konsep dasar, buku ini juga menguraikan berbagai model supervisi yang dapat diterapkan di lingkungan pendidikan. Mulai dari supervisi klinis, artistik, hingga kolaboratif, setiap model disertai dengan teknik dan strategi yang efektif dalam membimbing serta mengevaluasi kinerja guru. Buku ini juga menyoroti tantangan yang sering dihadapi dalam praktik supervisi serta memberikan solusi yang dapat diterapkan oleh pengawas, kepala sekolah, dan pemangku kepentingan lainnya untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif.
Dengan pendekatan teoritis dan aplikatif, buku ini menjadi referensi yang bermanfaat bagi mahasiswa, dosen, kepala sekolah, pengawas pendidikan, serta praktisi yang ingin memahami supervisi pendidikan secara lebih mendalam. Pembahasan yang sistematis dan dilengkapi dengan contoh kasus membuat buku ini mudah dipahami dan diterapkan dalam dunia pendidikan. Melalui buku ini, diharapkan supervisi pendidikan dapat dijalankan secara efektif untuk meningkatkan mutu pembelajaran dan menciptakan sistem pendidikan yang lebih baik.
Supervisi Pendidikan
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 79 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Berbeda dari buku yang penulis susun sebelumnya Cooperative Learning (Pustaka Pelajar, 2011) yang cukup detail dan analitis merangkum sejarah hingga studi-studi aplikatif tentang pembelajaran kooperatif, buku Model-model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-isu modis dan paradigmatis yang ada di tangan pembaca saat ini sifatnya lebih informatif. Ia tidak disajikan untuk mengungkapkan secara analitis setiap detail model-model pengajaran dan pembelajaran. Buku ini diposisikan… selengkapnya
Rp 63.750 Rp 75.000
Penulis : Muh. Fitrah dan Fathurrahman Tebal : 160 hlm Ukuran : 17,5 x 25 cm Penerbit : Manggu Buku Penelitian Tindakan Kelas ini membahas mengenai kebermaknaan penelitian tindakan kelas dalam meningkatkan profesionalisme guru, kerangka dasar penelitian tindakan kelas, jenis, model dan tahapan penelitian tindakan kelas, menyusun latar belakang dalam penelitian tindakan kelas, rumusan masalah… selengkapnya
Rp 72.675 Rp 85.500
15%
Penulis : Mahmud Arif Tebal : 135 hlm Ukuran : 14,5 x 21 cm Penerbit : Ombak Deskripsi : Di kalangan umat Islam, Alquran menempati kedudukan istimewa mengingat kitab suci ini diyakini sebagai wahyu Ilahi yang diturunkan untuk pedoman hidup mereka dan membacanya bernilai ibadah. Namun demikian, kedudukan istimewa tersebut ternyata belum menimbulkan dampak transformatif… selengkapnya
Rp 34.000 Rp 40.000
Penulis : Daryanto dan Hery Tarno Tebal : viii + 162 hlm Ukuran : 14 x 21 cm Penerbit : Gava Media Deskripsi : Pendidikan orang dewasa adalah usaha penyelenggaraan pendidikan bagi orang dewasa. Pendidikan orang dewasa ditujukan pada orang dewasa. Istilah dewasa disebutkan karena didasarkan atas kelengkapan kondisi fisik, termasuk umur dan juga kejiwaannya serta dapat memenuhi… selengkapnya
Rp 36.550 Rp 43.000
Penulis : Rizka Amalia (editor) Tebal : xiv + 242 hlm Ukuran : 17 x 24 cm Penerbit : Media Akademi Deskripsi : Buku ini disusun untuk menjadi pengantar atau kajian awal bagi siapapun yang ingin mengembangkan pendidikan anak usia dini dari sudut pandang para tokoh filsafat. Buku ini lahir dari para pemikir dan ilmuan… selengkapnya
Rp 118.830 Rp 139.800
Museum menyimpan benda-benda koleksi penting yang wajib dijaga keutuhan serta keamanannya. Oleh sebab itu dibutuhkan para ahli di bidang museum agar manajemen operasional museum dapat berjalan dengan lancar. Masyarakat dapat mengenal lebih dekat tentang museum jika memahami apa saja jenis-jenis museum, sejarah perkembangan museum, cara perawatan barang koleksi, dan sistem pelayanan yang baik bagi para… selengkapnya
Rp 83.980 Rp 98.800
Penulis : Arwin Achmad, dkk. Tebal : xvi + 108 hlm Ukuran : 17 x 24 cm Penerbit : Graha Ilmu Deskripsi : Meskipun dunia ini dipenuhi dengan berbagai hal yang dapat membuat kita nyaman dan bahagia, sebenarnya hanya ada tiga hal yang dibutuhkan manusia untuk bertahan hidup. Tiga hal tersebut yaitu: makanan, air, dan… selengkapnya
Rp 80.580 Rp 94.800
Penulis : Marinu Waruwu Tebal : xx + 194 hlm Ukuran : 15,5 x 23 cm Penerbit : Pustaka Kita Deskripsi : Model kepemimpinan efektif yang ditawarkan melalui buku ini adalah kepemimpinan melayani berbasis on the job skills. Sebuah model kepemimpinan yang mengkombinasikan antara konsep dan penerapan praktis. Selama ini pengembangan model kepemimpinan seringkali berhenti… selengkapnya
Rp 79.200 Rp 99.000
Penulis : Novan Ardy Wiyani Tebal : viii + 190 hlm Ukuran : 16 x 23 cm Penerbit : Gava Media Deskripsi : Buku ini memberikan bekal pengetahuan dan pemahaman kepada para mahasiswa terkait dengan konsep-konsep pada profesi keguruan. Dengan bekal pengetahuan dan pemahaman tersebut kemudian mahasiswa diarahkan untuk melakukan analisis terhadap konsep-konsep tersebut dengan… selengkapnya
Rp 42.075 Rp 49.500
Perencanaan pembelajaran dapat diartikan sebagai suatu proses yang sistematis dalam menentukan tujuan pembelajaran, memilih metode dan strategi pembelajaran, serta menentukan evaluasi. Juga dapat diartikan sebagai suatu proses yang melibatkan guru dalam menentukan tujuan pembelajaran, memilih materi pembelajaran, menentukan metode dan strategi pembelajaran, serta menentukan evaluasi pembelajaran. Bertujuan untuk mencapai hasil pembelajaran yang optimal. Hakikat dari… selengkapnya
Rp 66.300 Rp 78.000Pembayaran:
Kurir:
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.