Metode Penelitian Eksperimen Edisi 2

Penulis     : Titi Savitri Prihatiningsih Tebal         : 254 hlm Ukuran     : 15,5 x 23 cm Penerbit   : UGM Press Deskripsi : Buku ini membahas perkembangan kurikulum berbasis kompetensi dan capaian pembelajaran, baik untuk pendidikan tinggi secara umum maupun untuk pendidikan kedokteran dan profesi kesehatan. Latar belakang model kurikulum berbasis kompetensi dan capaian pembelajaran dikupas secara… selengkapnya

FENOMENOLOGI sebagai suatu metode penelitian menggambarkan makna pengalaman hidup bagi beberapa individu tentang suatu konsep atau fenomena, serta mengeksplorasi struktur kesadaran dalam pengalaman manusia. Penelitian fenomenologi murni lebih menekankan pada penggambaran daripada penjelasan atas semua hal, tetapi tetap memperhatikan sudut pandang yang bebas dari hipotesis atau praduga. Dalam ranah metodologi penelitian, fenomenologi termasuk dalam penelitian… selengkapnya

Penulis : Abdul Gafur Tebal : 240 hlm Ukuran : 14,5 x 21 cm Penerbit : Ombak Deskripsi : Keberhasilan proses belajar mengajar salah satunya ditentukan oleh keberhasilan guru dalam mendesain pembelajaran. Ibarat sebuah orkestra, guru sesungguhnya berperan sebagai dirigen atau konduktor yang besar peranannya. Guru juga berperan sebagai seorang moderator sekaligus kreator yang harus… selengkapnya

Guru zaman now adalah guru yang tidak hanya sekedar mengajar dan mendidik lantas  berpangku tangan sambil menikmati zona nyaman. Guru zaman now harus berubah. Bukan lagi menjadi guru yang pasif, akan tetapi jadilah guru yang aktif dan kreatif. Guru harus mampu mencari terobosan untuk meningkatkan potensi dan kompetensi dirinya agar nanti layak disebut sebagai guru profesional. Salah satu cara… selengkapnya

Penulis     : Bradley Setiadi dan Rahmalia Tebal         : 112 hlm Ukuran     : 14,5 x 21 cm Penerbit   : Manggu Deskripsi : Pemikiran Ki Hadjar Dewantara mengenai pendidikan telah menjadi cerita tersendiri bagi sejarah pendidikan di indonesia. Konsep pendidkannya menampilkan kekhasan kultural indonesia dan menekankan pentingnya pengolahan potensi – potensi peserta didik secara terintegratif. Dalam pandangan… selengkapnya

MUHAMMAD SANG GURU : Meneladani 40 Metode Pendidikan Nabi – Saat ini banyak sekali lembaga hanya menjadikan label “pendidikan Islam” sebagai strategi marketing belaka. Padahal jika ditilik metode pengajaran yang diterapkan sangat tidak Islami, bahkan jauh dari nilai-nilai pendidikan Islam itu sendiri. Lantas, seperti apa sejatinya model terbaik pendidikan Islam yang harus diteladani? Tentu saja tidak ada… selengkapnya

Penulis     : Sugiyono Tebal         : 632 hlm Ukuran     : 16 x 24 cm Penerbit   : Alfabeta Deskripsi :

Penulis     : Mestika Zed Tebal         : viii + 94 hlm Ukuran     : 14,5 x 21 cm Penerbit   : Obor Indonesia Deskripsi : Metodologi Penelitian Kepustakaan diterbikan untuk menjawab kelangkaan buku metodologi riset kepustakaan, yang menurut penulis penting dan mendasar, tetapi tampaknya luput atau mungkin diremehkan oleh para ahli metodologi. Buku ini terutama ditujukan kepada calon… selengkapnya

Penulis     : Bradley Setiyadi Tebal         : 174 hlm Ukuran     : 14,5 x 21 cm Penerbit   : Manggu Deskripsi : Pengembangan edupreneurship merupakan sebuah gagasan menyeluruh tentang bagaimana menyiapkan lulusan yang kompeten serta berjiwa wirausaha. Lembaga pendidikan unggul diharapkan mampu memberdayakan peserta didik agar mereka memperoleh sukses di kemudian hari. Untuk memperoleh sukses tersebut, pendidikan diharapkan… selengkapnya

Buku Pengelolaan Statistik ini memberikan wawasan kepada pembaca untuk mengelola dan menggunakan SPSS dan Lisrel. Penjelasan yang diberikan menggunakan bahasa yang sederhana dan mudah dimengerti dengan disertai contoh kasus analisis jalur dengan Structural Equation Model dengan contoh kasus yang umum dalam masyarakat. Berbagai materi yang disajikan dalam buku ini antara lain: Pengertian Statistik dan Statistika,… selengkapnya