Evaluasi Pembelajaran

Penulis : Mangun Budiyanto Tebal : 196 hlm Ukuran : 14,5 x 21 cm Penerbit : Ombak Deskripsi : Buku Ilmu Pendidikan Islam hadir sebagai sarana memperlancar perkuliahan dan khazanah bagi mahasiswa, pendidik, dan khalayak umum serta memberikan pemahaman tentang kependidikan Islam secara menyeluruh. Sebagai bahan ajar, buku ini dilengkapi dengan kurikulum serta metode dalam… selengkapnya

Penulis     : Daryanto dan Hery Tarno Tebal         : viii + 162 hlm Ukuran     : 14 x 21 cm Penerbit   : Gava Media Deskripsi : Pendidikan orang dewasa adalah usaha penyelenggaraan pendidikan bagi orang dewasa. Pendidikan orang dewasa ditujukan pada orang dewasa. Istilah dewasa disebutkan karena didasarkan atas kelengkapan kondisi fisik, termasuk umur dan juga kejiwaannya serta dapat memenuhi… selengkapnya

Pendidikan karakter merupakan tema aktual yang banyak diangkat saat ini, mengingat berbagai permasalahan yang muncul terkait permasalahan krisis moral di berbagai kalangan. Bagi bangsa Indonesia, pendidikan karakter sebenarnya bukanlah sebuah hal yang baru. Sejak awal abad XX ketika bangsa Indonesia masih dalam belenggu kolonialisme telah muncul ide dan gagasan tentang pendidikan karakter dari kalangan tokoh-tokoh… selengkapnya

Penulis          : Riduwan Tebal              : 260 hlm Ukuran          : 16 x 24 cm Penerbit       : Alfabeta Deskripsi      :

Penulis     : Amin Haris Tebal         : 424 hlm Ukuran     : 18 x 25 cm Penerbit   : Alfabeta Deskripsi : Buku “The Handbook Of Manajeman Pendidikan Good Governance of Education“, Merupakan buku yang lolos program hibah naskah buku ajar dari Kemenristekdikti tahun 2009. Buku ini sengaja dihadirkan ditangan pembaca, mengingatkan bahwa salah satu kunci keberhasilan pendidikan… selengkapnya

Manajemen pendidikan adalah suatu kegiatan atau rangkaian kegiatan yang berupa proses pengelolaan usaha kerja sama sekelompok manusia yang tergabung dalam organisasi pendidikan, untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan sebelumnya agar lebih efektif dan efisien. Manajemen pendidikan bertujuan salah satunya agar terciptanya peserta didik yang aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian… selengkapnya

Penulis     : J. Sumardianta & Dhitta Puti Sarasvati Tebal         : 272 hlm Ukuran     : 16 x 24 cm Penerbit   : Diva Press Deskripsi : J. Sumardianta dan Dhitta Puti Sarasvati dibesarkan pada zaman kertas dan pensil. Membaca dan menulis. Kekuatan mereka, sebagai generasi kapal selam, luwes bergerak perlahan di kedalaman makna. Kedua penulis berprofesi sebagai… selengkapnya

Belajar dari kisah dimaksudkan agar kita bisa belajar dan mengambil hikmah dari berbagai keadaan, atau peristiwa yang terjadi baik yang bersifat alami maupun yang dilakukan atau terjadi pada diri manusia dan makhluk lainnya. Belajar pada yang diam yang meliputi pentingnya kerja sama, yang terdiri dari belajar pada semut, belajar pada sapu lidi, belajar pada dirimu… selengkapnya

Sepintar apa pun seseorang, namun ia tidak memiliki adab, gugurlah nilai semua pengetahuannya; tak dapat dijadikan rujukan, takkan pula memproduksi kebaikan-kebaikan. Bahkan amal-amal ibadahnya pun tak bernilai apa-apa bila tidak dihiasi dengan adab. Hal ini karena adab merupakan pondasi agama. Aku diutus hanya untuk memperbaiki adab-adab (yang baik), sabda Kanjeng Nabi Saw. Tentang pentingnya adab… selengkapnya

Penulis     : Muh. Fitrah dan Fathurrahman Tebal         : 160 hlm Ukuran     : 17,5 x 25 cm Penerbit   : Manggu Buku Penelitian Tindakan Kelas ini membahas mengenai kebermaknaan penelitian tindakan kelas dalam meningkatkan profesionalisme guru, kerangka dasar penelitian tindakan kelas, jenis, model dan tahapan penelitian tindakan kelas, menyusun latar belakang dalam penelitian tindakan kelas, rumusan masalah… selengkapnya