Whatsapp
Ada yang ditanyakan?
Klik untuk chat dengan layanan pelanggan kami
Pemasaran● online 62882008193627
Redaksi● online 6282328979777
● online
- Slang Bahasa Inggris di Dunia Maya....
- Teori dan Praktik Database Management System....
- Memahami Pos-Pos dan Angka-Angka dalam Laporan Keu....
- Geologi Umum....
- Cara Mudah Memahami Al-Quran Otodidak Metode 3 in ....
- Budaya dan Ragam Cerita Rakyat Manggarai Timur....
- Ilmu Penyakit Ternak I-a....
- Kisah Cinta Khadijah Al-Kubra: Sungguh Tulis Sungg....
- Diskon ❯ Semua buku didiskon mulai 10%
- Asli ❯ Kami menjual buku asli, dari penerbit. Tidak menjual buku bajakan, repro, kw atau ilegal lainnya
- Pengiriman ❯ Pengiriman ke seluruh Indonesia, pengiriman ke luar negeri sila WA kami
- Pembayaran ❯ Transfer Bank, Dompet Elektronik (Link Aja, Dana, Go Pay, OVO), QRIS
- Pengadaan ❯ Menerima pengadaan buku untuk perpustakaan
click image to preview
activate zoom
15%
Metodologi Penelitian Pendidikan dengan Studi Kasus
Rp 50.575 Rp 59.500| ISBN | 978-602-7869-59-2 |
| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Metodologi Penelitian Pendidikan dengan Studi Kasus
Penulis : Jasa Ungguh M
Tebal : xii + 260 hlm
Ukuran : 16 x 23 cm
Penerbit : Gava Media
Deskripsi:
Prinsip dasar penelitian di semua bidang studi secara umum terdiri dari 3 tahap, yaitu: penginderaan (pengumpulan data), pengolahan dan representasi (penyajian). Namun ketika diterapkan pada dataran praktis, terjadi banyak penyimpangan. Mulai dari ketidak-tepatan objek yang menjadi sasaran; – sistem, struktur dan mekanisme kerja yang digunakan; – sampai pada keserasian bentuk penyajian hasil penelitian. Dalam studi penelitian pendidikan mengalami kejadian yang serupa.
Metodologi penelitian pendidikan yang berkembang dan digunakan selama ini selalu mengedepankan metode penelitian teoritis dan imajinatif. Sekilas tampak hebat dengan berbagai macam rumus, konsep, hitungan, dan teori yang kompleks dan rumit, tetapi ketika diterapkan pada dataran praktis menjadi tidak jelas arah dan tujuannya. Akibatnya, hasil penelitian yang diperoleh pun cenderung bersifat abstrak dan tidak aplikatif. Pada dataran teori seperti penelitian di bidang metafisika, filsafat dan keagamaan; – konsep tersebut “benar” dan bahkan menjadi suatu “keharusan”. Tetapi masalahnya dalam studi penelitian pendidikan tidak hanya bergerak dalam kawasan teoritis, tetapi juga praktis.
Disamping itu, melakukan suatu penelitian bagi sebagian orang dianggap sebagai tugas akhir yang menakutkan karena sulit dan rumit untuk dikerjakan. Mulai dari pencarian dan penemuan tema atau topik yang tepat, perencanaan struktural isi, penentuan metode dan teknik penelitian sampai pada tata cara penyusunan hipotesa dan penarikan kesimpulan yang semestinya dilakukan. Bagi peneliti pemula mengerjakan tugas akhir penelitian seolah menjadi beban psikologis berat. Gejala semacam itu sebenarnya tidak hanya dimiliki oleh peneliti pemula, tetapi juga para peneliti senior, terutama bagi mereka yang sedang menempuh jenjang pendidikan setingkat S-3. Perbedaannya, mereka sudah dibiasakan untuk melakukan penelitian semacam itu sejak awal masa kuliahnya sehingga tidak banyak mengalami kesulitan.
Meskipun demikian melakukan suatu penelitian tetap saja butuh buku pegangan dan pedoman dasar sebagai referensi. Buku yang berguna sebagai acuan pegangan kuliah akademik sekaligus pemandu struktural penelitian riil di lapangan. Buku yang bukan hanya menjadi acuan dan pedoman semata, tetapi juga memberi inspirasi ide-ide khusus serta diskripsi detail objek dan pemetaan wilayah kerja penelitian yang dilakukan. Mulai dari teori, konsep, rumus, peraturan dasar, ketentuan khusus, wilayah kerja, sistim dan metodologi, sampai pada contoh aplikasi terapan-terapan yang ada di lapangan.
Buku ini merupakan jawaban dari semua keinginan tersebut. Buku ini disusun secara sistimatis sesuai dengan tema dan objek utamanya, yaitu pendidikan. Sampai saat ini buku metodologi penelitian yang beredar pada umumnya memiliki objek dan wilayah kerja yang bersifat meluas, sementara khusus untuk bidang pendidikan cukup jarang ditemukan.
Bila dilihat dari sistim dan cara kerja penelitian umum, buku ini memang tidak jauh berbeda dengan buku-buku lain, tetapi bila cara pandangnya dikhususkan pada pada bidang pendidikan maka buku ini memiliki kelebihan dan keistimewaan tersendiri. Kelebihan dan keistimewaan itu adalah penjelasan tentang pemetaan objek dan wilayah kerja, struktur dasar ilmu pendidikan, serta contoh-contoh aplikasi penyusunan langkah-langkah penelitian.
Tags: gava media, pendidikan
Metodologi Penelitian Pendidikan dengan Studi Kasus
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 1.653 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Penulis : Novan Ardy Wiyani Tebal : viii + 152 hlm Ukuran : 16 x 23 cm Penerbit : Gava Media Deskripsi : Pada buku ini dikaji tentang landasan teologis, filosofis, dan teoritis tentang manajemen pendidikan karakter; konsep pendidikan menurut Islam; konsep pendidikan anak menurut Islam; konsep manajemen pendidikan karakter; dan praktek manajemen program pembiasaan… selengkapnya
Rp 36.125 Rp 42.500
Penulis : M. Nurkhozin dan Sri Mulyanti Tebal : x + 390 hlm Ukuran : 17,5 x 24,5 cm Penerbit : Andi Deskripsi : Materi disajikan secara proposional dan dibuat mudah dipahami akal. Dengan adanya Analogi, Jemabatan Kedelai, dan berbagai trik dalam mempelajari kimia. Kegiatan Asyiknya Kimiia dan bermain Kimia dibuat asyik dan menarik sehingga… selengkapnya
Rp 75.650 Rp 89.000
Penulis : Santi Yulianawati Tebal : viii + 256 hlm Ukuran : 20 x 28 cm Penerbit : Andi Deskripsi : Buku ini terdiri dari tiga bagian utama, yaitu: 1. Rangkuman materi berupa peta konsep yang disusun berdasarkan Kurikulum 2013 revisi terbaru yang terdiri dari: Bilangan, Alajabar, Geometri, Statistika dan Peluang 2. Soal dan pembahasan… selengkapnya
Rp 73.100 Rp 86.000
Penulis : Tutik Rachmawati dan Daryanto Tebal : viii + 226 hlm Ukuran : 16 x 23 cm Penerbit : Gava Media Deskripsi: Fungsi dan tugas yang melekat pada jabatan fungsional guru dilaksanakan sesuai dengan aturan yang berlaku, maka diperlukan Penilaian Kinerja Guru (PK GURU) yang menjamin terjadinya proses pembelajaran yang berkualitas di semua jenjang… selengkapnya
Rp 41.225 Rp 48.500
Penulis : M. Badrus Sholeh Tebal : x + 174 hlm Ukuran : 20 x 28 cm Penerbit : Andi Deskripsi: Salah satu kesulitan peserta didik dalam mengerjakan UN Bahasa Inggris pada jenjang SMK/MAK adalah bagian menyimak (listening section). Kesulitan-kesulitan tersebut dirasa karena mereka belum mengetahui bagaimana cara mengerjakan ujian listening tersebut. Buku ini hadir… selengkapnya
Rp 67.150 Rp 79.000
Penulis : Alimul Muniroh Tebal : 238 hlm Ukuran : 17 X 24 cm Penerbit : LKiS Deskripsi : Kualitas dan partisipasi peserta didik merupakan persoalan yang perlu mendapat perhatian khusus terutama di madrasah. Kualitas dan partisipasi yang dikaitkan dengan pencapaian program Pendidikan untuk semua di usia wajar 12 tahun dan generasi emas pada 2045… selengkapnya
Rp 97.750 Rp 115.000
Penulis : Syarif Hidayat Tebal : x + 92 hlm Ukuran : 21 x 26 cm Penerbit : Graha Ilmu Deskripsi : Perkembangan prestasi olahraga tidak bisa terlepas dari perkembangan ilmu kepelatihan olahraga. Perkembangan ilmu kepelatihan olahraga dewasa ini sangat pesat. Perkembangan ini harus diikuti oleh pelatih olahraga. Pelatih olahraga merupakan komponen pokok dalam peningkatan… selengkapnya
Rp 42.330 Rp 49.800
Penulis : Tukiran Taniredja, dkk. Tebal : 230 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Alfabeta Deskripsi : Buku ini diperuntukkan bagi mahasiswa di lingkungan Perguruan Tinggi Muhammadiyah, mengingat masih terbatasnya buku-buku pendidikan Kewarganegaraan, lebih-lebih yang terintegrasi dengan nilai-nilai universal Islam secara universal. Buku ajar ini telah disusun berdasarkan program Pendidikan Kewarganegaraan di… selengkapnya
Rp 34.000 Rp 40.000
Penulis : Lijan Poltak Sinambela Tebal : xviii + 284 hlm Ukuran : 21 x 26 cm Penerbit : Graha Ilmu Deskripsi Setiap organisasi didirikan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Tujuan tidaklah bisa dicapai hanya oleh pimpinan atau pendiri organisasi saja akan tetapi pasti membutuhkan dukungan dan partisipasi orang lain atau pegawai. Ketika pegawai… selengkapnya
Rp 114.580 Rp 134.800
15%
Penulis : Aryo Sunaryo Tebal : 140 hlm Ukuran : 14,5 x 21 cm Penerbit : Ombak Deskripsi: Sekalipun pada umumnya menggambar atau melukis dipandang sebagai kegiatan untuk mengungkapkan gagasan dan perasaan secara bebas. bersifat subyektif, hal ini bukan berarti bahwa menggambar atau melukis itu tanpa asas. Salah satu asas yang… selengkapnya
Rp 38.250 Rp 45.000Pembayaran:
Kurir:
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.