Whatsapp
● online
- Wahdatul Wujud: Artikulasi Islam dalam Sastra Indo....
- Sarkem: Reproduksi Sosial Pelacuran....
- Gema tanpa Sahutan....
- 24 Jam Bersama Gaspar....
- Your Time: Belajar Pintar Haid, Nifas, dan Istihad....
- Otonomi Daerah; Peran Dan Dampaknya Bagi Kesejahte....
- Pasti Tembus Tes Bahasa Inggris PKN STAN....
- Seni Meraih Doktor Berasa Healing di Eropa....
- Diskon ❯ Semua buku didiskon mulai 10%
- Asli ❯ Kami menjual buku asli, dari penerbit. Tidak menjual buku bajakan, repro, kw atau ilegal lainnya
- Pengiriman ❯ Pengiriman ke seluruh Indonesia, pengiriman ke luar negeri sila WA kami
- Pembayaran ❯ Transfer Bank, Dompet Elektronik (Link Aja, Dana, Go Pay, OVO), QRIS
- Pengadaan ❯ Menerima pengadaan buku untuk perpustakaan
click image to preview
activate zoom
15%
Metodologi Penelitian Pendidikan dengan Studi Kasus
Rp 50.575 Rp 59.500| ISBN | 978-602-7869-59-2 |
| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Metodologi Penelitian Pendidikan dengan Studi Kasus
Penulis : Jasa Ungguh M
Tebal : xii + 260 hlm
Ukuran : 16 x 23 cm
Penerbit : Gava Media
Deskripsi:
Prinsip dasar penelitian di semua bidang studi secara umum terdiri dari 3 tahap, yaitu: penginderaan (pengumpulan data), pengolahan dan representasi (penyajian). Namun ketika diterapkan pada dataran praktis, terjadi banyak penyimpangan. Mulai dari ketidak-tepatan objek yang menjadi sasaran; – sistem, struktur dan mekanisme kerja yang digunakan; – sampai pada keserasian bentuk penyajian hasil penelitian. Dalam studi penelitian pendidikan mengalami kejadian yang serupa.
Metodologi penelitian pendidikan yang berkembang dan digunakan selama ini selalu mengedepankan metode penelitian teoritis dan imajinatif. Sekilas tampak hebat dengan berbagai macam rumus, konsep, hitungan, dan teori yang kompleks dan rumit, tetapi ketika diterapkan pada dataran praktis menjadi tidak jelas arah dan tujuannya. Akibatnya, hasil penelitian yang diperoleh pun cenderung bersifat abstrak dan tidak aplikatif. Pada dataran teori seperti penelitian di bidang metafisika, filsafat dan keagamaan; – konsep tersebut “benar” dan bahkan menjadi suatu “keharusan”. Tetapi masalahnya dalam studi penelitian pendidikan tidak hanya bergerak dalam kawasan teoritis, tetapi juga praktis.
Disamping itu, melakukan suatu penelitian bagi sebagian orang dianggap sebagai tugas akhir yang menakutkan karena sulit dan rumit untuk dikerjakan. Mulai dari pencarian dan penemuan tema atau topik yang tepat, perencanaan struktural isi, penentuan metode dan teknik penelitian sampai pada tata cara penyusunan hipotesa dan penarikan kesimpulan yang semestinya dilakukan. Bagi peneliti pemula mengerjakan tugas akhir penelitian seolah menjadi beban psikologis berat. Gejala semacam itu sebenarnya tidak hanya dimiliki oleh peneliti pemula, tetapi juga para peneliti senior, terutama bagi mereka yang sedang menempuh jenjang pendidikan setingkat S-3. Perbedaannya, mereka sudah dibiasakan untuk melakukan penelitian semacam itu sejak awal masa kuliahnya sehingga tidak banyak mengalami kesulitan.
Meskipun demikian melakukan suatu penelitian tetap saja butuh buku pegangan dan pedoman dasar sebagai referensi. Buku yang berguna sebagai acuan pegangan kuliah akademik sekaligus pemandu struktural penelitian riil di lapangan. Buku yang bukan hanya menjadi acuan dan pedoman semata, tetapi juga memberi inspirasi ide-ide khusus serta diskripsi detail objek dan pemetaan wilayah kerja penelitian yang dilakukan. Mulai dari teori, konsep, rumus, peraturan dasar, ketentuan khusus, wilayah kerja, sistim dan metodologi, sampai pada contoh aplikasi terapan-terapan yang ada di lapangan.
Buku ini merupakan jawaban dari semua keinginan tersebut. Buku ini disusun secara sistimatis sesuai dengan tema dan objek utamanya, yaitu pendidikan. Sampai saat ini buku metodologi penelitian yang beredar pada umumnya memiliki objek dan wilayah kerja yang bersifat meluas, sementara khusus untuk bidang pendidikan cukup jarang ditemukan.
Bila dilihat dari sistim dan cara kerja penelitian umum, buku ini memang tidak jauh berbeda dengan buku-buku lain, tetapi bila cara pandangnya dikhususkan pada pada bidang pendidikan maka buku ini memiliki kelebihan dan keistimewaan tersendiri. Kelebihan dan keistimewaan itu adalah penjelasan tentang pemetaan objek dan wilayah kerja, struktur dasar ilmu pendidikan, serta contoh-contoh aplikasi penyusunan langkah-langkah penelitian.
Tags: gava media, pendidikan
Metodologi Penelitian Pendidikan dengan Studi Kasus
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 1.624 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Penulis : Novan Ardy Wiyani Tebal : viii + 220 hlm Ukuran : 16 x 23 cm Penerbit : Gava Media Deskripsi: Perkuliahan “Konsep Dasar PAUD” wajib ditempuh oleh mahasiswa PGPAUD dan juga PGRA karena di dalamnya dikaji mengenai berbagai konsep yang harus mereka ketahui sebagai calon pendidik di Kelompok Bermain (KB), Taman Kanak-kanak (TK),… selengkapnya
Rp 44.000 Rp 55.000
Penulis : Kris H. Timotius Tebal : xii + 244 hlm Ukuran : 16 x 23 cm Penerbit : Andi Deskripsi: Ada banyak atau mungkin terlalu banyak buku tentang metodologi penelitian. Namun, buku tersebut tidak otomotis berarti bahwa penelitian di Indonesia telah maju karena penelitian dianggap sebagai beban yang tak perlu. Dua bab pertama pada… selengkapnya
Rp 55.250 Rp 65.000
Penulis : Muhammad Busro dan Suwandi Tebal : x + 218 hlm Ukuran : 17 x 24 cm Penerbit : Media Akademi Deskripsi : Pendidikan karakter ditempatkan sebagai landasan untuk mewujudkan visi pembangunan nasional, yaitu mewujudkan masyarakat berakhlak mulia, bermoral, beretika, berbudaya, dan beradab berdasarkan falsafah Pancasila. Hal ini sekaligus menjadi upaya untuk mendukung perwujudan… selengkapnya
Rp 101.830 Rp 119.800
15%
Penulis : Aryo Sunaryo Tebal : 140 hlm Ukuran : 14,5 x 21 cm Penerbit : Ombak Deskripsi: Sekalipun pada umumnya menggambar atau melukis dipandang sebagai kegiatan untuk mengungkapkan gagasan dan perasaan secara bebas. bersifat subyektif, hal ini bukan berarti bahwa menggambar atau melukis itu tanpa asas. Salah satu asas yang… selengkapnya
Rp 38.250 Rp 45.000
Penulis : M. Nurkhozin dan Sri Mulyanti Tebal : x + 374 hlm Ukuran : 17,5 x 24,5 cm Penerbit : Andi Deskripsi : Materi disajikan secara proprosional dan dibuat mudah dipahami akal dengan adanya Analogi, Jembatan keledai, dan berbagai trik dalam mempelajari kimia. Kegiatan asyiknya Kimia dan Bermain Kimia dibuat asyik dan menarik, sehingga… selengkapnya
Rp 75.650 Rp 89.000
Penulis : Agus Kamaludin Tebal : vi + 410 hlm Ukuran : 17,5 x 24,5 cm Penerbit : Andi Deskripsi : Buku Sapu Bersih Ujian IPA SD/MI Kelas IV,V & VI menyediakan semuanya, buku ini disusun khusus untuk siswa SD/MI dalam menghadapi ujian baik Ulangan Harian (UH), Ujian Tengah Semester (UTS), Ujian Akhir Semester (UAS),… selengkapnya
Rp 80.750 Rp 95.000
Penulis : Suwardi & Daryanto Tebal : viii + 184 hlm Ukuran : 16 x 23 cm Penerbit : Gava Media Deskripsi : Manajemen peserta didik dapat diartikan sebagai usaha pengaturan terhadap peserta didik mulai dari peserta didik tersebut masuk sekolah sampai dengan mereka lulus sekolah. Tujuan umum manajemen peserta didik adalah: mengatur kegiatan-kegiatan peserta didik agar kegiatan-kegiatan tersebut menunjang proses belajar mengajar di sekolah, selanjutnya proses belajar mengajar di sekolah dapat berjalan lancar, tertib dan teratur sehingga dapat memberikan kontribusi bagi pencapaian tujuan sekolah dan tujuan pendidikan secara keseluruhan. Fungsi manajemen peserta didik secara umum adalah: sebagai wahana bagi peserta didik untuk mengembangkan diri seoptimal mungkin, baik yang berkenaan dengan segi-segi individualitasnya, segi sosialnya,… selengkapnya
Rp 38.250 Rp 45.000
Penulis : Daryanto Tebal : viii + 270 hlm Ukuran : 16 x 23 cm Penerbit : Gava Media Deskripsi Guru yang profesional adalah guru yang memiliki kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi profesional. Berdasarkan keprofesionalannya, guru dapat dibedakan menjadi 2 golongan besar yakni guru yang profesional (walau dia tidak tersertifikasi) dan guru… selengkapnya
Rp 45.900 Rp 54.000
Penulis : Zaenal Aqib dan Ahad Arullah Tebal : x + 218 hlm Ukuran : 16 x 23 cm Penerbit : Gava Media Deskripsi : Pendidikan karakter ditempatkan sebagai landasan untuk mewujudkan visi pembangunan nasional, yaitu mewujudkan masyarakat berakhlak mulia, bermoral, beretika, berbudaya, dan beradab berdasarkan falsafah Pancasila. Upaya pembentukan karakter sesuai… selengkapnya
Rp 51.000 Rp 60.000
Penulis : Nana Sutarna Tebal : xxii + 130 hlm Ukuran : 17 x 24 cm Penerbit : Pustaka Diniyah Deskripsi : Kata karakter sedang menjadi trending topic dalam masyarakat. Sebagian orang menyelaraskan karakter dengan moral atau akhlak. Bukan hal yang terlalu urgen membahas perbedaan antara ketiganya, namun kemerosotan moral atau akhlak dan hilangnya karakter… selengkapnya
Rp 83.890 Rp 98.800Pembayaran:
Kurir:
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.