Dasar-Dasar Perancangan dan Evaluasi Pembelajaran

Penulis : Mangun Budiyanto Tebal : 196 hlm Ukuran : 14,5 x 21 cm Penerbit : Ombak Deskripsi : Buku Ilmu Pendidikan Islam hadir sebagai sarana memperlancar perkuliahan dan khazanah bagi mahasiswa, pendidik, dan khalayak umum serta memberikan pemahaman tentang kependidikan Islam secara menyeluruh. Sebagai bahan ajar, buku ini dilengkapi dengan kurikulum serta metode dalam… selengkapnya

Studi kasus adalah penelitian yang berangkat dari dugaan adanya kasus tertentu. Kasus dalam suatu obyek penelitian bisa satu kasus atau lebih dari satu kasus, bisa kasus lama atau kasus baru. Kasus bisa negatif, karena merupakan suatu fenomena yang berbentuk masalah, (karena belum memenuhi harapan); sedangkan kasus yang positif adalah kasus yang berbentuk fenomena/potensi yang mencengangkan,… selengkapnya

Buku Pengantar Metode Penelitian Eksperimen terdiri atas tiga bagian utama, yaitu bagian pertama tentang pengantar metode penelitian ilmiah, bagian kedua tentang penelitian eksperimen yang meliputi within subject, between group, serta single case, dan bagian ketiga tentang analisis data hasil penelitian eksperimen. Setiap bab buku ini terdiri atas chapter outline, learning objective, pengantar, materi, ringkasan, kata… selengkapnya

Penulis     : Agustino Hermino Tebal         : xviii + 416 hlm Ukuran     : 15 x 23 cm Penerbit   : Pustaka Pelajar Deskripsi : Buku ini memberikan ulasan terhadap materi-materi pokok dalam manajemen stres dan kemarahan siswa yang merupakan kontribusi kepada keilmuan bidang manajemen pendidikan. Tidak dipungkiri lagi bahwa dengan sedang dialaminya wabah pandemi Covid-19, dan dengan… selengkapnya

Penulis     : Cahyo Apri Setiaji Tebal         : xii + 302 hlm Ukuran     : 15 x 23 cm Penerbit   : Pustaka Pelajar Deskripsi : Ilmu pendidikan menjadi mata kuliah wajib bagi mahasiswa calon guru di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Calon guru yang baik dan profesional harus diawali dari pemahaman keilmuan pendidikan yang komprehensif. Mahasiswa harus… selengkapnya

Penulis     : Hermawan Tebal         : 189 hlm Ukuran     : 14,5 x 21 cm Penerbit   : Manggu Deskripsi : Buku ini menjelaskan mengenai bagaimana caranya menggunakan metode STAD (Student Teams Achivement Division) di kelas, baik di sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), ataupun di Sekolah Menengah Atas (SMA). Metode ini cocok sekali digunakan di kelas… selengkapnya

Penulis     : Novan Ardy Wiyani Tebal         : xii + 150 hlm Ukuran    : 14 x 21 cm Penerbit   : Gava Media Deskripsi : Eksistensi suatu sekolah akan sangat dipengaruhi oleh kemampuannya dalam menjalin relasi dengan masyarakat. Relasi tersebut dijalin untuk kepentingan penyelenggaraan layanan pendidikan yang bermutu. Hal itu menjadikan pihak… selengkapnya

Berbeda dari buku yang penulis susun sebelumnya Cooperative Learning (Pustaka Pelajar, 2011) yang cukup detail dan analitis merangkum sejarah hingga studi-studi aplikatif tentang pembelajaran kooperatif, buku Model-model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-isu modis dan paradigmatis yang ada di tangan pembaca saat ini sifatnya lebih informatif. Ia tidak disajikan untuk mengungkapkan secara analitis setiap detail model-model pengajaran dan pembelajaran. Buku ini diposisikan… selengkapnya

Buku ini meletakkan dasar kecintaan kepada dunia pendidikan. Kecintaan itu tertuang dalam beberapa tulisan yang mungkin terasa sebagai kritik. Namun, yakinlah bahwa buku ini lahir sebagai respon atas kepedulian terhadap masa depan pendidikan. Hal ini dikarenakan, masa depan pendidikan perlu dibangun oleh kritik yang membangun. Pendidikan sebagai bagian dari hidup perlu mendapat masukan. Pasalnya, dia… selengkapnya

Penulis     : Syamsul Kurniawan Tebal         : 207 hlm Ukuran     : 16 x 24 cm Penerbit   : Ombak Deskripsi : Buku ini disusun untuk memberi gambaran dan pemahaman yang komprehensif tentang pendidikan Islam sebagai disiplin ilmu, atau dengan kata lain buku tentang ilmu pendidikan Islam. Memang tidak penulis sangkal bahwa sudah banyak buku tentang ilmu pendidikan… selengkapnya