50 Strategi Pembelajaran Populer

Penulis     : Asep Kurniawan Tebal         : 408 hlm Ukuran     : 16 x 24 cm Penerbit   : Remaja Rosdakarya Deskripsi : Benarkah masih banyak praktisi pendidikan seperti dosen, guru dan lain-lain belum menjadikan kegiatan penelitian sebagai suatu tradisi keilmuan bagi kemajuan pendidikan? Kurangnya budaya meneliti itu dirasakan pula oleh mahasiswa sehingga manakala mereka dihadapkan dengan tugas-tugas… selengkapnya

Buku yang berjudul Metamorfosis Dunia Pendidikan Masa Kini, sangat cocok untuk dibaca pendidik dalam menghadapi pembelajaran masa mendatang (pascapandemi Covid-19) sekaligus menyongsong abad 21. Buku ini membahas tentang apa definisi metamorfosis dunia pendidikan masa kini, latar belakang terjadinya pandemi Covid-19, potret pendidikan sebelum pandemi Covid-19, potret pendidikan masa pandemi Covid-19, bagaimana bentuk pendidikan pascapandemi Covid-19… selengkapnya

Studi kasus adalah penelitian yang berangkat dari dugaan adanya kasus tertentu. Kasus dalam suatu obyek penelitian bisa satu kasus atau lebih dari satu kasus, bisa kasus lama atau kasus baru. Kasus bisa negatif, karena merupakan suatu fenomena yang berbentuk masalah, (karena belum memenuhi harapan); sedangkan kasus yang positif adalah kasus yang berbentuk fenomena/potensi yang mencengangkan,… selengkapnya

Perencanaan pembelajaran dapat diartikan sebagai suatu proses yang sistematis dalam menentukan tujuan pembelajaran, memilih metode dan strategi pembelajaran, serta menentukan evaluasi. Juga dapat diartikan sebagai suatu proses yang melibatkan guru dalam menentukan tujuan pembelajaran, memilih materi pembelajaran, menentukan metode dan strategi pembelajaran, serta menentukan evaluasi pembelajaran. Bertujuan untuk mencapai hasil pembelajaran yang optimal. Hakikat dari… selengkapnya

Penulis     : Rizka Amalia (editor) Tebal         : xiv + 242 hlm Ukuran     : 17 x 24 cm Penerbit   : Media Akademi Deskripsi : Buku ini disusun untuk menjadi pengantar atau kajian awal bagi siapapun yang ingin mengembangkan pendidikan anak usia dini dari sudut pandang para tokoh filsafat. Buku ini lahir dari para pemikir dan ilmuan… selengkapnya

Manajemen Pendidikan Islam merupakan serangkaian aktivitas memobilisasi dan memadukan pelbagai sumber daya pendidikan Islam dalam rangka mencapai tujuan pendidikan Islam yang telah di tetapkan. Manajemen pendidikan Islam adalah suatu proses pengelolaan lembaga pendidikan Islam secara islami dengan cara menyiasati sumber-sumber belajar dan hal-hal lain yang terkait untuk mencapai tujuan pendidikan Islam secara efektif” dan efisien…. selengkapnya

Penulis     : Marinu Waruwu Tebal        : xx + 194 hlm Ukuran     : 15,5 x 23 cm Penerbit   : Pustaka Kita Deskripsi : Model kepemimpinan efektif yang ditawarkan melalui buku ini adalah kepemimpinan melayani berbasis on the job skills. Sebuah model kepemimpinan yang mengkombinasikan antara konsep dan penerapan praktis. Selama ini pengembangan model kepemimpinan seringkali berhenti… selengkapnya

Manajemen merupakan suatu proses kontinu yang bermuatan kemampuan dan keterampilan khusus yang dimiliki oleh seseorang untuk melakukan suatu kegiatan baik secara perorangan maupun bersama orang lain dalam mengoordinasikan dan menggunakan segala sumber untuk mencapai tujuan organisasi secara produktif, efektif, dan efisien. Sementara itu, inovasi merupakan sebuah temuan baik dalam bentuk ide, barang atau perbuatan/jasa, yang… selengkapnya

Penulis     : Asrop Safi’i Tebal         : 299 hlm Ukuran     : 14 x 20 cm Penerbit   : Diva Press Deskripsi : Buku ini adalah panduan lengkap untuk memahami dan menerapkan prinsip-prinsip manajemen sumber daya manusia (SDM) dalam konteks pendidikan. Ditujukan bagi kepala sekolah, pendidik, dan pengelola lembaga pendidikan, buku ini mengupas tuntas berbagai aspek penting dalam… selengkapnya

Asesmen pembelajaran merupakan suatu kesatuan penting dalam penyusunan program pembelajaran, selain Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), bahan ajar, dan media pembelajaran. Indikator-indikator pencapaian kompetensi, baik indikator pengetahuan maupun indikator proses yang dikembangkan dalam RPP diukur ketercapaiannya menggunakan instrumen asesmen pembelajaran. Ketercapaian indikator-indikator tersebut tentu sangat bergantung pada usaha pembelajar dan pengajar selama proses pembelajaran berlangsung. Dalam… selengkapnya