Mantap UN IPA SD/MI Kelas VI, Materi, Teori dan Latihan Soal Lengkap

Terkadang peneliti pemula, khususnya dalam membuat skripsi, bingung dalam menentukan langkah-langkah untuk memulai penelitiannya. Sering kali peneliti menyamakan langkah penelitiannya dengan pendekatan kuantitatif. Padahal, kedua penelitian itu berbeda. Penelitian kualitatif bukan dimulai dengan menemukan atau menciptakan judul yang tepat dan indah. Hal ini berdampak pada fokus peneliti yang hanya akan membuat judul yang menarik dan… selengkapnya

Fungsi evaluasi di dalam pendidikan tidak terlepas dari tujuan evaluasi itu sendiri. Tujuan evaluasi pendidikan adalah untuk mendapatkan data pembuktian yang akan menunjukkan sampai dimana tingkat kemampuan dan keberhasilan siswa dalam mencapai tujuan-tujuan kurikuler, serta kemajuan belajar peserta didik dalam mengikuti mata pelajaran tertentu. Selain itu, evaluasi juga dapat digunakan oleh para guru dan para… selengkapnya

Penulis     : Sugiyono Tebal         : 380 hlm Ukuran     : 16 x 23 cm Penerbit   : Alfabeta Deskripsi : Buku ini mengemukakan tiga metode penelitian, yaitu Kuantitatif, kualitatif, dan penelitian dan pengembangan (research and development/R&D). Metode kuantitaif cocok digunakan untuk penelitian pada populasi yang luas, permasalahan sudah jelas, teramati, terukur, dan peneliti bermaksud menguji hipotesis. Metode… selengkapnya

Penulis     : Muhammad Busro dan Suwandi Tebal         : x + 218 hlm Ukuran     : 17 x 24 cm Penerbit   : Media Akademi Deskripsi : Pendidikan karakter ditempatkan sebagai landasan untuk mewujudkan visi pembangunan nasional, yaitu mewujudkan masyarakat berakhlak mulia, bermoral, beretika, berbudaya, dan beradab berdasarkan falsafah Pancasila. Hal ini sekaligus menjadi upaya untuk mendukung perwujudan… selengkapnya

Menurut sebagian ahli pendidikan, penelitian tindakan kelas (PTK) adalah penelitian yang tidak menguji teori atau hipotesis tetapi menerapkan teknik, strategi, atau metode hasil penelitian yang sudah teruji pada konteks riil. Penelitian tindakan kelas bertujuan memperbaiki atau memecahkan masalah pembelajaran dengan cara melakukan perubahan dan peningkatan kualitas belajar mengajar. Dari sudut pandang ini, bagi sebagian orang… selengkapnya

Penulis     : Siti Fatonah dan Zuhdan K. Prasetyo Tebal         : 188 hlm Ukuran     : 14,5 x 21 cm Penerbit   : Ombak Deskripsi : Pembelajaran sains menitikberatkan pada kreativitas siswa dalam membangun pengetahuan ilmiahnya. Siswa dilatih berpikir kritis melalui pengamatan, pemecahan masalah, pengujian hipotesis, penarikan kesimpulan dan prediksi guna menemukan pengetahuannya sendiri. Siswa diharapkan menemukan suatu… selengkapnya

Penulis     : Safrudin Aziz Tebal         : x + 300 hlm Ukuran     : 16 x 23 cm Penerbit   : Gava Media Deskripsi : Manajemen mutu perguruan tinggi secara teoritis maupun praktis memiliki ruang lingkup yang cukup komplek. Hal tersebut disebabkan besar kecilnya perguruan tinggi, status, visi dan misi atau bahkan kebijakan pemegang kekuasaan ikut menentukan teori… selengkapnya

Penulis     : Kris H. Timotius Tebal         : xii + 244 hlm Ukuran     : 16 x 23 cm Penerbit   : Andi Deskripsi: Ada banyak atau mungkin terlalu banyak buku tentang metodologi penelitian. Namun, buku tersebut tidak otomotis berarti bahwa penelitian di Indonesia telah maju karena penelitian dianggap sebagai beban yang tak perlu. Dua bab pertama pada… selengkapnya

Penulis     : Yuni Novitasari Tebal         : 172 hlm Ukuran     : 16 x 24 cm Penerbit   : Alfabeta Deskripsi :

Penulis     : Daryanto dan Tasrial Tebal         : x + 324 hlm Ukuran     : 16 x 23 cm Penerbit   : Gava Media Deskripsi Pengembangan karir profesi guru merupakan hal yang penting karena hal ini sangat berpengaruh setidaknya terhadap kepuasan kerja dan peningkatan penghasilan. Dengan kata lain, jika karir seorang guru meningkat maka tentu saja pengakuan lembaga… selengkapnya