Pendidikan Inklusi untuk Anak-anak Berkebutuhan Khusus

Penulis     : Syahraini Tambak Tebal         : xxiv + 360 hlm Ukuran     : 15,8 x 23 cm Penerbit   : Graha Ilmu Deskripsi : Metode pembelajaran pendidikan agama Islam merupakan salah satu komponen penting dalam kurikulum 2013 yang harus dimengerti, digali, dikembangkan, dan diaktualisasikan. Keberhasilan guru pendidikan agama Islam dalam proses pembelajaran sangat ditentukan oleh metode pembelajaran… selengkapnya

Penulis     : Amirono dan Daryanto Tebal         : x + 360 hlm Ukuran     : 16 x 23 cm Penerbit   : Gava Media Deskripsi : Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 53 Tahun 2015 Tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Penilaian pembelajaran memiliki tujuan untuk: a).mengetahui… selengkapnya

Penulis     : M. Nurkhozin dan Sri Mulyanti Tebal         : x + 390 hlm Ukuran     : 17,5 x 24,5 cm Penerbit   : Andi Deskripsi : Materi disajikan secara proposional dan dibuat mudah dipahami akal. Dengan adanya Analogi, Jemabatan Kedelai, dan berbagai trik dalam mempelajari kimia. Kegiatan Asyiknya Kimiia dan bermain Kimia dibuat asyik dan menarik sehingga… selengkapnya

Penulis     : Nana Sutarna Tebal         : xxii + 130 hlm Ukuran     : 17 x 24 cm Penerbit   : Pustaka Diniyah Deskripsi : Kata karakter sedang menjadi trending topic dalam masyarakat. Sebagian orang menyelaraskan karakter dengan moral atau akhlak. Bukan hal yang terlalu urgen membahas perbedaan antara ketiganya, namun kemerosotan moral atau akhlak dan hilangnya karakter… selengkapnya

Penulis     : Muhammad Busro dan Suwandi Tebal         : x + 218 hlm Ukuran     : 17 x 24 cm Penerbit   : Media Akademi Deskripsi : Pendidikan karakter ditempatkan sebagai landasan untuk mewujudkan visi pembangunan nasional, yaitu mewujudkan masyarakat berakhlak mulia, bermoral, beretika, berbudaya, dan beradab berdasarkan falsafah Pancasila. Hal ini sekaligus menjadi upaya untuk mendukung perwujudan… selengkapnya

Penulis     : Daryanto dan Bintoro Tebal         : viii + 160 hlm Ukuran     : 16 x 23 cm Penerbit   : Gava Media Deskripsi : Manajemen Diklat adalah upaya yang sistematis dan terencana dalam mengoptimalkan seluruh komponen diklat guna mencapai tujuan program secara efektif dan efisien. Kebutuhan pendidikan dan pelatihan muncul karena adanya masalah-masalah yang mengganggu kinerja… selengkapnya

Penulis     : M. Nurkhozin dan Sri Mulyanti Tebal         : x + 374 hlm Ukuran     : 17,5 x 24,5 cm Penerbit   : Andi Deskripsi : Materi disajikan secara proprosional dan dibuat mudah dipahami akal dengan adanya Analogi, Jembatan keledai, dan berbagai trik dalam mempelajari kimia. Kegiatan asyiknya Kimia dan Bermain Kimia dibuat asyik dan menarik, sehingga… selengkapnya

Penulis     : Sugiyono Tebal         : 380 hlm Ukuran     : 16 x 23 cm Penerbit   : Alfabeta Deskripsi : Buku ini mengemukakan tiga metode penelitian, yaitu Kuantitatif, kualitatif, dan penelitian dan pengembangan (research and development/R&D). Metode kuantitaif cocok digunakan untuk penelitian pada populasi yang luas, permasalahan sudah jelas, teramati, terukur, dan peneliti bermaksud menguji hipotesis. Metode… selengkapnya

Penulis     : Agus Kamaludin Tebal         : viii + 440 hlm Ukuran     : 17,5 x 24,5 cm Penerbit   : Andi Buku “Cespleng 3 in 1” merupakan persembahan terbaru dari penulis yang dapat membantu Anda dengan cepat dalam mereview (mengingat kembali) materi yang telah disampaikan di sekolah. Buku ini memuat mata pelajaran Biologi, Bahasa Inggris, dan Bahasa… selengkapnya

Fungsi evaluasi di dalam pendidikan tidak terlepas dari tujuan evaluasi itu sendiri. Tujuan evaluasi pendidikan adalah untuk mendapatkan data pembuktian yang akan menunjukkan sampai dimana tingkat kemampuan dan keberhasilan siswa dalam mencapai tujuan-tujuan kurikuler, serta kemajuan belajar peserta didik dalam mengikuti mata pelajaran tertentu. Selain itu, evaluasi juga dapat digunakan oleh para guru dan para… selengkapnya