Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D

Penulis     : Aryo Sunaryo Tebal         : 140 hlm Ukuran     : 14,5 x 21 cm Penerbit   : Ombak Deskripsi: Sekalipun pada umumnya menggambar atau melukis dipandang sebagai kegiatan untuk mengungkapkan gagasan dan perasaan secara bebas. bersifat subyektif, hal ini bukan berarti bahwa menggambar atau melukis itu tanpa asas. Salah satu asas yang… selengkapnya

Penulis     : Muhammad Busro dan Suwandi Tebal         : x + 218 hlm Ukuran     : 17 x 24 cm Penerbit   : Media Akademi Deskripsi : Pendidikan karakter ditempatkan sebagai landasan untuk mewujudkan visi pembangunan nasional, yaitu mewujudkan masyarakat berakhlak mulia, bermoral, beretika, berbudaya, dan beradab berdasarkan falsafah Pancasila. Hal ini sekaligus menjadi upaya untuk mendukung perwujudan… selengkapnya

Penulis     : Stella Olivia Tebal         : xiv + 82 hlm Ukuran     : 15 x 19 cm Penerbit   : Andi Deskripsi : Pendidikan inklusi merupakan terobosan baru dalam dunia pendidikan yang menjadi angin segar bagi para anak berkebutuhan khusus, yaitu sistem pendidikan dimana anak-anak berkebutuhan khusus sdiberi akses untuk bersekolah disekolah umum. Mereka akan duduk dalam… selengkapnya

Penulis     : M. Nurkhozin dan Sri Mulyanti Tebal         : x + 374 hlm Ukuran     : 17,5 x 24,5 cm Penerbit   : Andi Deskripsi : Materi disajikan secara proprosional dan dibuat mudah dipahami akal dengan adanya Analogi, Jembatan keledai, dan berbagai trik dalam mempelajari kimia. Kegiatan asyiknya Kimia dan Bermain Kimia dibuat asyik dan menarik, sehingga… selengkapnya

Buku Analisis Kebutuhan dan Rancangan Pelatihan ini dapat menjadi sumber bacaan yang dapat mengarahkan pembaca dalam memahami dan mengaplikasikan keterampilan yang mendukung dalam mendesain sebuah pelatihan efektif. Buku ini tidak hanya menyajikan materi analisis kebutuhan dan rancangan pelatihan semata, tetapi juga mendeskripsikan tentang deskripsi materi, relevansi, tujuan pembelajaran, aktivitas (tugas) dan indikator penilaian yang menjadi… selengkapnya

Penulis     : Amirono dan Daryanto Tebal         : x + 360 hlm Ukuran     : 16 x 23 cm Penerbit   : Gava Media Deskripsi : Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 53 Tahun 2015 Tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Penilaian pembelajaran memiliki tujuan untuk: a).mengetahui… selengkapnya

Penulis     : Daryanto Tebal         : xii + 306 hlm Ukuran     : 16 x 23 cm Penerbit   : Gava Media Deskripsi : Masalah pada PTK muncul dari kesadaran pada diri guru, yang harus diperbaiki dengan prakarsa perbaikan dari guru itu sendiri, bukan oleh orang dari luar. Dengan demikian, masalah dalam PTK berasal dari permasalahan nyata dan… selengkapnya

Penulis     : exaMaster Tebal         : vi + 346 hlm Ukuran     : 17,5 x 24,5 cm Penerbit   : Andi Deskripsi : Memahami konsep dan teori tanpa latihan yang memadai acapkali berujung pada hasil yang kurang optimal. Ini adalah salah satu masalah yang dihadapi kebanyakan siswa dalam menghadapi ujian. Dengan kata lain, penguasaan materi pelajaran amat perlu… selengkapnya

Penulis     : Lantip Diat Prasojo dan Sudiyono Tebal         : xii + 154 hlm Ukuran     : 14 x 21 cm Penerbit   : Gava Media Deskripsi: Buku ini ditulis dengan mengembangkan dan mengadaptasi Bahan Belajar Mandiri dimensi kompetensi supervisi yang diterbitkan oleh Direktorat Jendral Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan (Dirjen PMPTK) tahun 2009. Bahasan dalam buku… selengkapnya

Penulis     : Daryanto dan Hery Tarno Tebal         : x + 150 hlm Ukuran     : 14 x 21 cm Penerbit   : Gava Media Deskripsi Sekolah merupakan tempat berlangsungnya kegiatan belajar mengajar. Belajar dan mengajar tidak hanya dimaknai sebagai kegiatan transfer ilmu pengetahuan dari guru ke siswa. Berbagai kegiatan seperti bagaimana membiasakan seluruh warga sekolah disiplin dan… selengkapnya