Bimbingan dan Konseling Belajar (Akademik)

Penulis     : Syahraini Tambak Tebal         : xxiv + 360 hlm Ukuran     : 15,8 x 23 cm Penerbit   : Graha Ilmu Deskripsi : Metode pembelajaran pendidikan agama Islam merupakan salah satu komponen penting dalam kurikulum 2013 yang harus dimengerti, digali, dikembangkan, dan diaktualisasikan. Keberhasilan guru pendidikan agama Islam dalam proses pembelajaran sangat ditentukan oleh metode pembelajaran… selengkapnya

Penulis     : Lijan Poltak Sinambela Tebal         : xviii + 284 hlm Ukuran     : 21 x 26 cm Penerbit   : Graha Ilmu Deskripsi Setiap organisasi didirikan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Tujuan tidaklah bisa dicapai hanya oleh pimpinan atau pendiri organisasi saja akan tetapi pasti membutuhkan dukungan dan partisipasi orang lain atau pegawai. Ketika pegawai… selengkapnya

Fungsi evaluasi di dalam pendidikan tidak terlepas dari tujuan evaluasi itu sendiri. Tujuan evaluasi pendidikan adalah untuk mendapatkan data pembuktian yang akan menunjukkan sampai dimana tingkat kemampuan dan keberhasilan siswa dalam mencapai tujuan-tujuan kurikuler, serta kemajuan belajar peserta didik dalam mengikuti mata pelajaran tertentu. Selain itu, evaluasi juga dapat digunakan oleh para guru dan para… selengkapnya

Penulis     : Tukiran Taniredja, dkk. Tebal         : 230 hlm Ukuran     : 16 x 24 cm Penerbit   : Alfabeta Deskripsi : Buku ini diperuntukkan bagi mahasiswa di lingkungan Perguruan Tinggi Muhammadiyah, mengingat masih terbatasnya buku-buku pendidikan Kewarganegaraan, lebih-lebih yang terintegrasi dengan nilai-nilai universal Islam secara universal. Buku ajar ini telah disusun berdasarkan program Pendidikan Kewarganegaraan di… selengkapnya

Buku Analisis Kebutuhan dan Rancangan Pelatihan ini dapat menjadi sumber bacaan yang dapat mengarahkan pembaca dalam memahami dan mengaplikasikan keterampilan yang mendukung dalam mendesain sebuah pelatihan efektif. Buku ini tidak hanya menyajikan materi analisis kebutuhan dan rancangan pelatihan semata, tetapi juga mendeskripsikan tentang deskripsi materi, relevansi, tujuan pembelajaran, aktivitas (tugas) dan indikator penilaian yang menjadi… selengkapnya

Penulis     : Kris H. Timotius Tebal         : xii + 244 hlm Ukuran     : 16 x 23 cm Penerbit   : Andi Deskripsi: Ada banyak atau mungkin terlalu banyak buku tentang metodologi penelitian. Namun, buku tersebut tidak otomotis berarti bahwa penelitian di Indonesia telah maju karena penelitian dianggap sebagai beban yang tak perlu. Dua bab pertama pada… selengkapnya

Penulis     : Zaenal Aqib dan  Ahad Arullah Tebal         : x + 218 hlm Ukuran     : 16 x 23 cm Penerbit   : Gava Media Deskripsi : Pendidikan karakter ditempatkan sebagai landasan untuk mewujudkan visi pembangunan nasional, yaitu mewujudkan masyarakat berakhlak mulia, bermoral, beretika, berbudaya, dan beradab berdasarkan falsafah Pancasila. Upaya pembentukan karakter sesuai… selengkapnya

Penulis     : Jasa Ungguh M Tebal         : xii + 260 hlm Ukuran     : 16 x 23 cm Penerbit   : Gava Media Deskripsi: Prinsip dasar penelitian di semua bidang studi secara umum terdiri dari 3 tahap, yaitu: penginderaan (pengumpulan data), pengolahan dan representasi (penyajian). Namun ketika diterapkan pada dataran praktis, terjadi banyak penyimpangan. Mulai dari ketidak-tepatan… selengkapnya

Buku ini akan membantu kamu untuk menetapkan pilihan yang tepat pada suatu jurusan IPA. Selain menjelaskan mengenai ilmu dalam suatu jurusan, buku ini juga akan menjelaskan bagaimana sistem yang berlaku di Perguruan Tinggi, agar kamu semakin yakin dalam memilih suatu jurusan. Buku ini juga menjelaskan mengenai sejarah ilmu pada jurusan tersebut, tokoh berpengaruh yang memperkayailmu… selengkapnya

Penulis     : Sugiyono Tebal         : 280 hlm Ukuran     : 16 x 24 cm Penerbit   : Alfabeta Deskripsi : DAFTAR ISI   KATA PENGANTAR  ……………………………………………………………  ii DAFTAR ISI    …………………………………………………………………   iii   BAB I  PERSPEKTIF METODE METODE PENELITIAN KUALITATIF Pengertian Metode Penelitian Kualitatif………….   2 Kegunaan Metode Penelitian Kualitatif………….   11 Perbedaan Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif………. 14 Lingkup Penelitian… selengkapnya