Whatsapp
● online
- Tenaga Kerja Asing: Analisis Politik Hukum....
- Tanah Seberang....
- Self Help Emergency....
- Seri Yuk Mewarnai Hewan Laut....
- 40 Teknik yang Harus Diketahui Setiap Konselor Edi....
- Ulama-Ulama Nusantara yang Mempengaruhi Dunia....
- Problematika Berbahasa Indonesia dan Pembelajarann....
- Pengantar Pemodelan Keuangan dan Analisis Pasar Mo....
- Diskon ❯ Semua buku didiskon mulai 10%
- Asli ❯ Kami menjual buku asli, dari penerbit. Tidak menjual buku bajakan, repro, kw atau ilegal lainnya
- Pengiriman ❯ Pengiriman ke seluruh Indonesia, pengiriman ke luar negeri sila WA kami
- Pembayaran ❯ Transfer Bank, Dompet Elektronik (Link Aja, Dana, Go Pay, OVO), QRIS
- Pengadaan ❯ Menerima pengadaan buku untuk perpustakaan
click image to preview
activate zoom
15%
Manajemen Stres dan Kemarahan pada Siswa: Kajian Teoretis dan Praktis dalam Manajemen Pendidikan
Rp 85.000 Rp 100.000| ISBN | 978-623-236-179-9 |
| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan Umum |
Buku ini memberikan ulasan terhadap materi-materi pokok dalam manajemen stres dan kemarahan siswa yang merupakan kontribusi kepada keilmuan bidang manajemen pendidikan. Tidak dipungkiri lagi bahwa dengan sedang dialaminya wabah pandemic Covid-19, dan dengan situasi kemajuan teknologi yang pesat, kesibukan orangtua, beban belajar yang tinggi, pergaulan siswa yang makin luas, membuat siswa berada dalam situasi dan kondisi psiko-emosional yang kurang stabil dan cenderung mengungkapkan dalam emosi stres maupun kemarahan, bila tidak terkontrol oleh orang yang mampu mendampingi.
Manajemen Stres dan Kemarahan pada Siswa: Kajian Teoretis dan Praktis dalam Manajemen Pendidikan
Penulis : Agustino Hermino
Tebal : xviii + 416 hlm
Ukuran : 15 x 23 cm
Penerbit : Pustaka Pelajar
Deskripsi :
Buku ini memberikan ulasan terhadap materi-materi pokok dalam manajemen stres dan kemarahan siswa yang merupakan kontribusi kepada keilmuan bidang manajemen pendidikan. Tidak dipungkiri lagi bahwa dengan sedang dialaminya wabah pandemi Covid-19, dan dengan situasi kemajuan teknologi yang pesat, kesibukan orangtua, beban belajar yang tinggi, pergaulan siswa yang makin luas, membuat siswa berada dalam situasi dan kondisi psiko-emosional yang kurang stabil dan cenderung mengungkapkan dalam emosi stres maupun kemarahan, bila tidak terkontrol oleh orang yang mampu mendampingi.
Rumah merupakan sekolah awal bagi siswa, dan sekolah merupakan sekolah utama pula untuk tumbuh kembangnya kecerdasan berpikir dan kecerdasan berperilaku. Untuk itu peran guru di sekolah menjadi salah satu tumpuan untuk membentuk kepribadian siswa melalui pendidikan budi pekerti, yang hasilnya terlihat dalam tindakan nyata siswa, yaitu tingkah laku yang baik, pengelolaan emosi yang baik, jujur, bertanggung jawab, menghormati orang lain, kerja keras, dan sebagainya.
Tags: pendidikan umum, pustaka pelajar
Manajemen Stres dan Kemarahan pada Siswa: Kajian Teoretis dan Praktis dalam Manajemen Pendidikan
| Berat | 600 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 1.520 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Penulis : Cindya Alfi, Siti Uswatun Kasanah Tebal : 184 hlm Ukuran : 14,5 x 21 cm Penerbit : Manggu Deskripsi : Di tengah tantangan zaman yang semakin kompleks, membentuk generasi masa depan yang tidak hanya cerdas secara intelektual tetapi juga kuat secara moral menjadi sebuah keniscayaan. Buku ini hadir sebagai panduan komprehensif bagi calon… selengkapnya
Rp 59.075 Rp 69.500
Buku Pengantar Metode Penelitian Eksperimen terdiri atas tiga bagian utama, yaitu bagian pertama tentang pengantar metode penelitian ilmiah, bagian kedua tentang penelitian eksperimen yang meliputi within subject, between group, serta single case, dan bagian ketiga tentang analisis data hasil penelitian eksperimen. Setiap bab buku ini terdiri atas chapter outline, learning objective, pengantar, materi, ringkasan, kata… selengkapnya
Rp 166.430 Rp 195.800
Penulis : Arif Mauzayin Shofwan Tebal : 160 hlm Ukuran : 14,5 x 20 cm Penerbit : Manggu Deskripsi :
Rp 58.225 Rp 68.500
Penulis : Sugiyono Tebal : 920 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Alfabeta Deskripsi :
Rp 124.100 Rp 146.000
Perencanaan pembelajaran dapat diartikan sebagai suatu proses yang sistematis dalam menentukan tujuan pembelajaran, memilih metode dan strategi pembelajaran, serta menentukan evaluasi. Juga dapat diartikan sebagai suatu proses yang melibatkan guru dalam menentukan tujuan pembelajaran, memilih materi pembelajaran, menentukan metode dan strategi pembelajaran, serta menentukan evaluasi pembelajaran. Bertujuan untuk mencapai hasil pembelajaran yang optimal. Hakikat dari… selengkapnya
Rp 66.300 Rp 78.000
Penulis : Ijudin dan Nenden Munawaroh Tebal : 262 hlm Ukuran : 14,5 x 20 cm Penerbit : Manggu Deskripsi : Ilmu Pendidikan Islam merupakan sebuah studi tentang proses pendidikan yang berdasarkan nilai – nilai filosofi ajaran Islam, dengan al-quran dan sunnah sebagai landasan utamanya. Dengan kata lain, Ilmu Pendidikan Islam merupakan Ilmu pendidikan… selengkapnya
Rp 63.750 Rp 75.000
Manajemen merupakan suatu proses kontinu yang bermuatan kemampuan dan keterampilan khusus yang dimiliki oleh seseorang untuk melakukan suatu kegiatan baik secara perorangan maupun bersama orang lain dalam mengoordinasikan dan menggunakan segala sumber untuk mencapai tujuan organisasi secara produktif, efektif, dan efisien. Sementara itu, inovasi merupakan sebuah temuan baik dalam bentuk ide, barang atau perbuatan/jasa, yang… selengkapnya
Rp 80.750 Rp 95.000
Penulis : Sugiyono Tebal : 472 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Alfabeta Deskripsi :
Rp 91.800 Rp 108.000
15%
Jabatan guru sebagai suatu profesi yaitu jabatan atau pekerjaan yang membutuhkan keahlian (pendidikan atau latihan) khusus di bidang kependidikan, perlu memiliki syarat-syarat tertentu. Syarat-syarat itu untuk menjunjung martabat guru dan menjamin mutu pendidikan dan pembelajaran yang diselenggarakan oleh guru. Jika kita hendak meningkatkan mutu pendidikan, pembelajaran dan martabat guru, maka profesi guru perlu dijaga agar… selengkapnya
Rp 38.250 Rp 45.000
Asesmen pembelajaran merupakan suatu kesatuan penting dalam penyusunan program pembelajaran, selain Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), bahan ajar, dan media pembelajaran. Indikator-indikator pencapaian kompetensi, baik indikator pengetahuan maupun indikator proses yang dikembangkan dalam RPP diukur ketercapaiannya menggunakan instrumen asesmen pembelajaran. Ketercapaian indikator-indikator tersebut tentu sangat bergantung pada usaha pembelajar dan pengajar selama proses pembelajaran berlangsung. Dalam… selengkapnya
Rp 112.880 Rp 132.800Pembayaran:
Kurir:
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.