Ada yang ditanyakan?
Klik untuk chat dengan layanan pelanggan kami
Pemasaran● online 62882008193627
Redaksi● online 6282328979777
● online
- Diskon ❯ Semua buku didiskon mulai 10%
- Asli ❯ Kami menjual buku asli, dari penerbit. Tidak menjual buku bajakan, repro, kw atau ilegal lainnya
- Pengiriman ❯ Pengiriman ke seluruh Indonesia, pengiriman ke luar negeri sila WA kami
- Pembayaran ❯ Transfer Bank, Dompet Elektronik (Link Aja, Dana, Go Pay, OVO), QRIS
- Pengadaan ❯ Menerima pengadaan buku untuk perpustakaan
Memahami dan Menggunakan Teori-Teori Pendidikan
Rp 119.000 Rp 140.000| ISBN | 978-623-236-289-5 |
| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan Umum |
Penulis : Karl Aubrey dan Alison Riley
Tebal : xxviii + 566 hlm
Ukuran : 16 x 24 cm
Penerbit : Pustaka Pelajar
Memahami dan Menggunakan Teori-Teori Pendidikan
Buku ini memperkenalkan 17 pakar teori pendidikan yang paling berpengaruh dalam 100 tahun terakhir. Menggali ide-ide mereka dan menyampaikan cara menerapkannya dalam praktik serta relevansinya dengan pengajaran dan pembelajaran saat ini. Kekuatan dan kelemahan dari masing-masing teori tersebut dibahas juga secara menarik.
Edisi baru ini hadir menyampaikan tiga bab baru yang mengulas teori dari Albert Bandura, Dylan Wiliam dan Carol Dweck. Juga dihadirkan kepada para pembaca glosarium yang berisi kata-kata penting yang berkaitan dengan setiap teoretisi, serta kajian luas mengenai lingkup konteks aliran-aliran pemikiran yang penting.
Tags: pendidikan, pustaka pelajar
Memahami dan Menggunakan Teori-Teori Pendidikan
| Berat | 800 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 999 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Buku ini berisi mengenai bagaimana caranya melakukan penelitian dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dimana pada bagian prosedur analisis data digunakan alat bantu perangkat lunak SPSS. Buku ini ditujukan untuk para mahasiswa S1 yang sedang melakukan riset skripsi mereka sehingga mempermudah dalam melakukan riset mereka. Selengkapnya buku ini berisi: Landasan Filsafat Metodologi Penelitian Kuantitatif Definisi Penelitian Kuantitatif Proposal Penelitian Tahapan Dalam Melakukan Penelitian Menentukan Masalah yang… selengkapnya
Rp 55.250 Rp 65.000Buku Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan dirancang untuk membantu mahasiswa dan para praktisi pendidikan khususnya di sekolah dan madrasah dalam memperluas pengetahuan tentang berbagai teori, konsep, proses, dan praktik-praktik serta penerapan manajemen pendidikan di tingkat sekolah atau madrasah. Buku ini, dilengkapi dengan bab yang membahas manajemen berbasis sekolah, dan manajemen komite sekolah atau madrasah, dengan harapan dapat… selengkapnya
Rp 63.750 Rp 75.000Pernahkah kau membayangkan mempunyai seorang guru yang gemar mencatat peristiwa-peristiwa yang terjadi di ruang kelasmu? Catatan-catatan itu terasa personal sekaligus empatik. Ketika suatu hari kau membacanya, kau terseret menuju suatu tempat di masa lalu; ruang kelas berisi teman-temanmu, kenakalan-kenakalan kecil kalian, cinta monyet, coretan-coretan di meja, mengerjakan soal dari para guru bersama-sama, mengikuti perlombaan, mengadakan… selengkapnya
Rp 59.500 Rp 70.000Penulis : Imam Gunawan Tebal : 270 hlm Ukuran : 14,5 x 21 cm Penerbit : Ombak Deskripsi : Mengingat nilai penting statistika yang dapat membantu dalam mengambil keputusan yang tepat, alat untuk mengendalikan kualitas, dan memungkinkan untuk mengetahui peluang suatu kejadian di masa mendatang. Sehingga tidaklah mengherankan apabila statistika sering digunakan oleh pegiat pendidikan, bidang… selengkapnya
Rp 42.500 Rp 50.000Penulis : Redmon WG dan Nurhayati Tebal : 158 hlm Ukuran : 14,8 x 21 cm Penerbit : Manggu Deskripsi : Pengembangan kurikulum merupakan proses perencanaan dan penyusunan kurikulum oleh pengembang kurikulum dan kegiatan yang dilakukan agar kurikulum yang dihasilkan dapat menjadi bahan ajar dan acuan yang digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. Buku Pengantar… selengkapnya
Rp 48.280 Rp 56.800Penulis : Muhajjah Saratini Tebal : 224 hlm Ukuran : 14 x 20 cm Penerbit : Ircisod Deskripsi : Di balik setiap kesimpulan ilmiah, selalu ada proses yang tidak terlihat, yaitu cara berpikir yang sistematis, cara memilih data, hingga cara menarik makna dari fakta yang ada. Inilah dunia metodologi penelitian, sesuatu yang sering terdengar rumit,… selengkapnya
Rp 59.500 Rp 70.000Penulis : Hermawan Tebal : 189 hlm Ukuran : 14,5 x 21 cm Penerbit : Manggu Deskripsi : Buku ini menjelaskan mengenai bagaimana caranya menggunakan metode STAD (Student Teams Achivement Division) di kelas, baik di sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), ataupun di Sekolah Menengah Atas (SMA). Metode ini cocok sekali digunakan di kelas… selengkapnya
Rp 59.500 Rp 70.000Buku ini mengungkapkan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi yang inovatif dengan metode STAR di Kelompok Belajar Paket A. Metode STAR, yang terdiri dari Stimulate (menggiatkan), Think (berpikir), Act (bertindak), dan Review (mengulas), memberi panduan praktis bagi pendidik dalam merancang pembelajaran yang responsif dan relevan dengan kebutuhan dan minat peserta didik. Pembaca akan memahami konsep dasar pembelajaran diferensiasi… selengkapnya
Rp 34.000 Rp 40.000Etika adalah ilmu kesopanan, ilmu kesusilaan. Etika atau Ethics memperhatikan atau mempertimbangkan tingkahlaku manusia dalam pengambilan keputusan moral. Etika mengarahkan atau menghubungkan penggunaan akal budi individual dengan objektifitas untuk menentukan kebenaran atau kesalahan dan tingkah laku seseorang terhadap orang lain. Etika juga menunjukkan sikap lahiriah seseorang yang juga meliputi kaidah-kaidah dan motif-motif perbuatan seseorang. Etika… selengkapnya
Rp 111.180 Rp 130.800Penulis : Yanuar Arifin Tebal : 478 hlm Ukuran : 16,5 x 24 cm Penerbit : Ircisod Deskripsi : Buku di tangan pembaca ini hadir untuk mengkaji secara komprehensif pemikiran-pemikiran emas para tokoh pendidikan Islam dari masa klasik sampai modern, yang dimulai oleh Abu Hanifah, melalui karya pentingnya di bidang pendidikan, Al-‘Alim wa al-Muta’allim. Kemudian,… selengkapnya
Rp 119.000 Rp 140.000



Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.