Whatsapp
Ada yang ditanyakan?
Klik untuk chat dengan layanan pelanggan kami
Pemasaran● online 62882008193627
Redaksi● online 6282328979777
● online
- Energi Angin
- Perioperatif
- Manajemen Sumber Daya Manusia
- Autocad Panduan Praktis Perencanaan Proyek Rumah T
- Chlorella: Makanan Kesehatan Global Alami
- Ekofeminisme: Planet Yang Berpikir Iman Antroposen
- Pendidikan Karakter Antikorupsi - Projek Penguatan
- Mekkah dan Madinah: Sejarah Kuno Dua Kota Suci Men
- Diskon ❯ Semua buku didiskon mulai 10%
- Asli ❯ Kami menjual buku asli, dari penerbit. Tidak menjual buku bajakan, repro, kw atau ilegal lainnya
- Pengiriman ❯ Pengiriman ke seluruh Indonesia, pengiriman ke luar negeri sila WA kami
- Pembayaran ❯ Transfer Bank, Dompet Elektronik (Link Aja, Dana, Go Pay, OVO), QRIS
- Pengadaan ❯ Menerima pengadaan buku untuk perpustakaan
click image to preview
activate zoom
15%
Metode Penelitian Tindakan Kelas
Rp 67.150 Rp 79.000| ISBN | 978-602-446-302-1 |
| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan Umum |
Metode Penelitian Tindakan Kelas
Penulis : Rochiati Wiriaatmadja
Tebal : 304 hlm
Ukuran : 16 x 24 cm
Penerbit : Remaja Rosdakarya
Deskripsi :
Sudah banyak dibahas dalam berbagai forum ilmiah mengenai persoalan yang dihadapi para pendidik ketika ia mengajar di depan kelas. Kenyataannya berbagai persoalan pendidikan datang silih berganti, tak kunjung habis.
Di sini penulis menawarkan formula lain, buku yang merupakan edisi revisi ini menjelaskan bahwa Metode Penelitian Tindakan Kelas selain dapat meningkatkan pengetahuan, melatih keterampilan, dan membangun sikap dan harga diri juga dapat meningkatkan kesejahteraan para pendidik. Lebih jauh lagi metode ini akan meningkatkan kinerja para pendidik yang pada gilirannya juga meningkatkan mutu dan kualitas pendidikan di negeri ini.
—
Daftar Isi
Bagian I
KONSEP PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Bab 1 PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Pengantar
Tujuan
Awal Perkembangan Penelitian Tindakan Kelas
Pengaruh Aliran Filsafat Postmodernisme
Tradisi Penelitian Kualitatif
Apa yang Disebut Penelitian Tindakan Kelas?
Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas
Rangkuman
Bacaan Lanjutan
Bab 2 KERANGKA FILSAFAT PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
Pengantar
Tujuan
Sejarah Singkat Penelitian Tindakan Kelas
Karakteristik Penelitian Tindakan Kelas yang Emansipatoris dan
Membebaskan (Liberating)
Refleksi, Refleksi Diri, dan Pembelajaran yang Reflektif
Penelitian Tindakan Kelas dalam Konteks Rasa Percaya Diri dan
Harga Diri
Beberapa Catatan Mengenai Pencapaian Kebenaran dalam Penelitian
Pedoman Etik bagi Guru/Dosen yang Meneliti
Rangkuman
Bacaan Lanjutan
Bab 3 GURU ATAU DOSEN SEBAGAI PENELITI
Pengantar
Tujuan
Mengapa Guru Harus Meneliti?
Penelitian dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran
Pegangan Guru sebagai Peneliti
Mengapa Dosen Harus Meneliti?
Makna Penelitian Tindakan Kelas bagi Dosen dan Mahasiswa
Rangkuman
Bacaan Lanjutan
Bab 4 MODEL-MODEL PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Pengantar
Rangkuman
Bacaan Lanjutan
Bagian II
PELAKSANAAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PENGANTAR
Bab 5 MENENTUKAN PERMASALAHAN DAN FOKUS PENELITIAN
Tujuan
Masalah dan Fokus Penelitian
Mengidentifikasi Permasalahan Penelitian
Menganalisis Permasalahan Penelitian
Membentuk Kerangka Pemikiran atau Paradigma
Menyusun Hipotesis
Rangkuman
Bacaan Lanjutan
Bab 6 PROSEDUR PENGUMPULAN DATA
Tujuan
Merencanakan Langkah-Langkah Penelitian
Peranan Peneliti sebagai Instrumen Penelitian Tindakan Kelas
Organisasi Penelitian Tindakan Kelas dan Peranan Anggota Tim
Peneliti
Beberapa Hal tentang Observasi
Tiga Fase Observasi
Beberapa Metode Observasi
Observasi Terfokus
Observasi Terstruktur
Observasi Sistematik
Bentuk Lain Teknik Pengumpulan Data
Wawancara
Dokumen sebagai Sumber Data
Rekaman Foto, Slide, Tape, dan Video
Gambaran Umum tentang Pengumpulan Data
Catatan Harian
Berbagai Hal tentang Catatan Lapangan
Rangkuman
Bacaan Lanjutan
Bab 7 ANALISIS DATA LAPANGAN
Beberapa Pandangan Mengenai Analisis Data
Langkah-Langkah Menganalisis Data
Kode dan Mengkoding
Catatan Reflektif
Catatan Pinggir
Pandangan Lain mengenai Analisis Data/Lapangan
Pembuatan Matriks
Rangkuman
Bagian III
KEBERHASILAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Bab 8 VALIDASI DATA DAN KREDIBILITAS
Pengantar
Tujuan
Kredibilitas Sebuah Penelitian
Wacana Mengenai Standar dalam Penelitian Kualitatif
Wacana Validasi dalam Kajian Kualitatif
Wacana Verifikasi dalam Penelitian Tindakan Kelas menurut Borg
dan Gall
Prosedur dan Pelaksanaan Validasi dari Hopkins
Rangkuman
Bacaan Lanjutan
Bab 9 PENAFSIRAN DATA
Pengantar
Problem yang Dihadapi Peneliti Waktu Menafsirkan
Mengonsolidasikan Teori
Mengaplikasikan Teori
Membuat Sintesis
Membuat Persamaan, Analog, dan Metafora
Penafsiran dalam Penelitian Tindakan Kelas Menurut Hopkins
Kesimpulan
Rangkuman
Bab 10 MENYUSUN LAPORAN PENELITIAN
Pengantar
Menyusun Laporan Penelitian secara Umum
Membuat Laporan Penelitian secara Akademik
Menuliskan Laporan Penelitian untuk Jurnal
Penulisan Laporan Penelitian untuk Hibah Penelitian
Daftar Rujukan
Lampiran
Rangkuman
Bacaan Pengayaan
Bab 11 DAMPAK PENELITIAN TINDAKAN KELAS TERHADAP KINERJA
PENDIDIK, SEKOLAH/ PERGURUAN TINGGI, DAN PENDIDIKAN
Pengantar
Tujuan
Wacana Mengenai Pembaruan Pendidikan
Dampak Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru
Dampak Penelitian Tindakan Kelas bagi Dosen
Dampak Penelitian Tindakan Kelas bagi Pembaruan Sekolah
Menyesuaikan Visi Pendidikan Lanjutan (Higher Learning) di
Perguruan Tinggi dengan Tuntutan Masa Depan
Rangkuman
Bacaan Pengayaan
Tags: pendidikan umum, remaja rosdakarya
Metode Penelitian Tindakan Kelas
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 2.342 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Penulis : Hambali Tebal : xii + 228 hlm Ukuran : 15,5 x 23 cm Penerbit : Alfabeta Deskripsi : Buku Supervisi Pendidikan membahas peran penting supervisi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan profesionalisme tenaga pendidik. Supervisi pendidikan bukan sekadar evaluasi, tetapi juga merupakan upaya pembinaan yang berkelanjutan untuk membantu guru dan tenaga kependidikan mencapai kompetensi… selengkapnya
Rp 61.200 Rp 72.000
Penulis : Buchari Lapau Tebal : xiv + 412 hlm Ukuran : 15 x 23 cm Penerbit : Obor Indonesia Deskripsi : Buku Metodologi Penelitian Kebidanan terdiri atas 2 bagian yaitu Bagian I tentang Topik-topik yang Mendasari Penelitian dan Bagian II tentang Panduan Penulisan Protokol dan Laporan Hasil Penelitian. Bagian I berisi 10 bab yaitu Ilmu Pengetahuan… selengkapnya
Rp 112.000 Rp 140.000
Penulis : Eka Kurniasih, Pardi, dan Raudah Tebal : viii + 200 hlm Ukuran : Penerbit : Andi Deskripsi : Teaching factory adalah bagian dari proses pembelajaran dual system yang berlangsung di pendidikan Vokasi. Tujuan utama dari penulisan buku ini adalah agar mahasiswa memiliki gambaran awal sebelum mahasiswa bekerja di teaching factory, khususnya produksi minyak… selengkapnya
Rp 54.400 Rp 64.000
Museum menyimpan benda-benda koleksi penting yang wajib dijaga keutuhan serta keamanannya. Oleh sebab itu dibutuhkan para ahli di bidang museum agar manajemen operasional museum dapat berjalan dengan lancar. Masyarakat dapat mengenal lebih dekat tentang museum jika memahami apa saja jenis-jenis museum, sejarah perkembangan museum, cara perawatan barang koleksi, dan sistem pelayanan yang baik bagi para… selengkapnya
Rp 83.980 Rp 98.800
Penulis : Sugiyono Tebal : 920 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Alfabeta Deskripsi :
Rp 124.100 Rp 146.000
Penulis : Arwin Achmad, dkk. Tebal : xvi + 108 hlm Ukuran : 17 x 24 cm Penerbit : Graha Ilmu Deskripsi : Meskipun dunia ini dipenuhi dengan berbagai hal yang dapat membuat kita nyaman dan bahagia, sebenarnya hanya ada tiga hal yang dibutuhkan manusia untuk bertahan hidup. Tiga hal tersebut yaitu: makanan, air, dan… selengkapnya
Rp 80.580 Rp 94.800
Penulis : Novan Ardy Wiyani Tebal : viii + 190 hlm Ukuran : 16 x 23 cm Penerbit : Gava Media Deskripsi : Buku ini memberikan bekal pengetahuan dan pemahaman kepada para mahasiswa terkait dengan konsep-konsep pada profesi keguruan. Dengan bekal pengetahuan dan pemahaman tersebut kemudian mahasiswa diarahkan untuk melakukan analisis terhadap konsep-konsep tersebut dengan… selengkapnya
Rp 42.075 Rp 49.500
Penulis : Yanuar Arifin Tebal : 478 hlm Ukuran : 16,5 x 24 cm Penerbit : Ircisod Deskripsi : Buku di tangan pembaca ini hadir untuk mengkaji secara komprehensif pemikiran-pemikiran emas para tokoh pendidikan Islam dari masa klasik sampai modern, yang dimulai oleh Abu Hanifah, melalui karya pentingnya di bidang pendidikan, Al-‘Alim wa al-Muta’allim. Kemudian,… selengkapnya
Rp 119.000 Rp 140.000Pembayaran:
Kurir:
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.