● online
- Kontaminasi Kontrol dan Teori Difusi; Teknik Pembu
- Rahwana (Kisah Rahasia)
- Buku Ajar Informatika Tingkat SMA/MA Kelas 11
- Seri Cerita Dongeng Dunia: Kumpulan Dongeng Negeri
- Konstruksi Pendidikan Keagamaan Islam Multikultura
- Otomatisasi Tata Kelola Sarana dan Prasarana SMK/M
- Politik Luar Negeri Jepang
- Desain Media Interaktif SMK/MAK Kelas XII
- Diskon ❯ Semua buku didiskon mulai 10%
- Asli ❯ Kami menjual buku asli, dari penerbit. Tidak menjual buku bajakan, repro, kw atau ilegal lainnya
- Pengiriman ❯ Pengiriman ke seluruh Indonesia, pengiriman ke luar negeri sila WA kami
- Pembayaran ❯ Transfer Bank, Dompet Elektronik (Link Aja, Dana, Go Pay, OVO), QRIS
- Pengadaan ❯ Menerima pengadaan buku untuk perpustakaan
Sosioantropologi Pendidikan
Rp 91.630 Rp 107.800ISBN | 978-602-262-901-6 |
Stok | Tersedia |
Kategori | Pendidikan Umum |
Penulis : Yusmansyah, dkk.
Tebal : x + 92 hlm
Ukuran : 17 x 24 cm
Penerbit : Graha Ilmu
Sosioantropologi Pendidikan
Buku ini berisi tentang pemahaman Sosioantropologi dalam lingkup Pendidikan yang dikaji dari sudut pandang sosial, kebudayaan dan pendidikan. Dalam cakupan luasnya terdiri dari proses sosial, struktur sosial, keterkaitan pendidikan dan kebudayaan, sosialisasi, perubahan sosial budaya, sekolah sebagai sistem sosial budaya serta isu-isu sosial budaya dalam pendidikan. Substansi dalam buku ini diharapkan dapat menjawab persoalan akan kebutuhan referensi literatur, baik dalam bidang kajian perkuliahan, pengembangan keilmuan maupun penelitian dalam bidang pendidikan. Orientasi sosial kebudayaan dan pendidikan dipaparkan khusus dalam buku ini untuk mengetahui dan sekaligus memahami struktur sosial budaya masyarakat. Pemahaman akan nilai-nilai kebudayaan dan kultur dalam pendidikan harus dapat dipahami oleh seorang calon pendidik agar kelak benar-benar memahami kebudayaan yang dapat dibangun dan dipertahankan. Sebuah sikap dan perilaku yang ditumbuh kembangkan oleh pendidik merupakan pewaris yang menjembatani bertahannya sebuah kebudayaan dan harus dipahami sampai kapan pun. Kebudayaan dalam kehidupan sosial merupakan manifestasi yang harus dipelajari oleh setiap individu.
Tags: graha ilmu, pendidikan
Sosioantropologi Pendidikan
Berat | 100 gram |
Kondisi | Baru |
Dilihat | 1.589 kali |
Diskusi | Belum ada komentar |
Pernahkah kau membayangkan mempunyai seorang guru yang gemar mencatat peristiwa-peristiwa yang terjadi di ruang kelasmu? Catatan-catatan itu terasa personal sekaligus empatik. Ketika suatu hari kau membacanya, kau terseret menuju suatu tempat di masa lalu; ruang kelas berisi teman-temanmu, kenakalan-kenakalan kecil kalian, cinta monyet, coretan-coretan di meja, mengerjakan soal dari para guru bersama-sama, mengikuti perlombaan, mengadakan… selengkapnya
Rp 59.500 Rp 70.000Berbeda dari buku yang penulis susun sebelumnya Cooperative Learning (Pustaka Pelajar, 2011) yang cukup detail dan analitis merangkum sejarah hingga studi-studi aplikatif tentang pembelajaran kooperatif, buku Model-model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-isu modis dan paradigmatis yang ada di tangan pembaca saat ini sifatnya lebih informatif. Ia tidak disajikan untuk mengungkapkan secara analitis setiap detail model-model pengajaran dan pembelajaran. Buku ini diposisikan… selengkapnya
Rp 63.750 Rp 75.000Penulis : Aep Rohendi Tebal : 224 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Alfabeta Deskripsi :
Rp 53.550 Rp 63.000Penulis : Nana Sudjana Tebal : ix + 180 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Remaja Rosdakarya Deskripsi : Apakah siswa telah mencapai hasil yang diharapkan, yaitu sesuai dengan tujuan pengajaran? Apakah nilai yang diperoleh siswa itu benar-benar objektif dan representatif, artinya menggambarkan hasil yang diperolehnya setelah mengalami proses belajar? Apakah proses… selengkapnya
Rp 40.800 Rp 48.000Bagian I PARADIGMA ALAMIAH & ILMIAH Paradigma Penelitian Ontologi Epistemologi Aksilogi Metodologi Realitas Ilmiah Positivisme Realitas Alamiah Post-positivisme Sebagai Paradigma Awal Post-positif Konstruksi Sosial Post-positif Kerangka Transformatif Post-positif Pespektif Postmoderen Post-positif Teori Feminis Post-positif Teori Kritis Post-positif Teori Disabilitas Catatan Kritis Bagian II METODE PENELITIAN Jenis-jenis Penelitian Metode Penelitian Kualitatif Pendekatan Penelitian Kualitatif Bagian III… selengkapnya
Rp 76.500 Rp 90.000Manajemen Pendidikan Islam merupakan serangkaian aktivitas memobilisasi dan memadukan pelbagai sumber daya pendidikan Islam dalam rangka mencapai tujuan pendidikan Islam yang telah di tetapkan. Manajemen pendidikan Islam adalah suatu proses pengelolaan lembaga pendidikan Islam secara islami dengan cara menyiasati sumber-sumber belajar dan hal-hal lain yang terkait untuk mencapai tujuan pendidikan Islam secara efektif” dan efisien…. selengkapnya
Rp 73.100 Rp 86.000Penulis : Sugiyono Tebal : 632 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Alfabeta Deskripsi :
Rp 79.050 Rp 93.000Penulis : Syamsul Kurniawan Tebal : 207 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Ombak Deskripsi : Buku ini disusun untuk memberi gambaran dan pemahaman yang komprehensif tentang pendidikan Islam sebagai disiplin ilmu, atau dengan kata lain buku tentang ilmu pendidikan Islam. Memang tidak penulis sangkal bahwa sudah banyak buku tentang ilmu pendidikan… selengkapnya
Rp 51.000 Rp 60.000Penulis : Agus Setiawan Tebal : xiv + 138 hlm Ukuran : 17 x 24 cm Penerbit : Arttex Deskripsi : Dua kata, seni dan desain begitu menarik untuk dijelajahi dalam ranah konseptual dan praktikal, sehingga metodologi desain diciptakan untuk menyelami kata seni dan desain. Seni merupakan logika berpikir tentang pengetahuan keharmonisan, pencapaian perasaan yang… selengkapnya
Rp 97.580 Rp 114.800Penulis : Hermawan Tebal : 189 hlm Ukuran : 14,5 x 21 cm Penerbit : Manggu Deskripsi : Buku ini menjelaskan mengenai bagaimana caranya menggunakan metode STAD (Student Teams Achivement Division) di kelas, baik di sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), ataupun di Sekolah Menengah Atas (SMA). Metode ini cocok sekali digunakan di kelas… selengkapnya
Rp 59.500 Rp 70.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.