● online
- Diskon ❯ Semua buku didiskon mulai 10%
- Asli ❯ Kami menjual buku asli, dari penerbit. Tidak menjual buku bajakan, repro, kw atau ilegal lainnya
- Pengiriman ❯ Pengiriman ke seluruh Indonesia, pengiriman ke luar negeri sila WA kami
- Pembayaran ❯ Transfer Bank, Dompet Elektronik (Link Aja, Dana, Go Pay, OVO), QRIS
- Pengadaan ❯ Menerima pengadaan buku untuk perpustakaan
Supervisi Pendidikan
Rp 29.750 Rp 35.000| ISBN | 978-602-289-509-1 |
| Stok | Habis |
| Kategori | Pendidikan Umum |
Supervisi Pendidikan
Penulis : Muhammad Kristiawan, Yuyun Yuniarsih, dan Happy Fitria
Tebal : 132 hlm
Ukuran : 16 x 24 cm
Penerbit : Alfabeta
Deskripsi :
Supervisi pendidikan merupakan satu elemen penting dalam pendidikan yang dapat mendorong perbaikan pendidikan, supervisi pendidikan bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran dari dalam. Sehingga, timbul keinginan untuk melekukan perbaikan supaya pendidikan mengalami peningkatan kualitas, terhindar dari keterbelakangan, kemerosotan, dan kemunduran. Supervisi pendidikan juga bertujuan untuk membangun kebersamaan dan kekompakan dalam melangkah sesuai target yang di tentukan.
Fokus tujuan supervisi pendidikan adalah pencapaian tujuan pendidikan yang menjadi tanggung jawab Kepala Sekolah dan Guru. Supervisi pendidikan perlu memperhatikan beberapa faktor yang sifatnya khusus, sehingga dapat membantu mencari dan menetukan kagiatan supervisi yang efektif.
Fungsi yang sangat strategis dari Sekolah, Penilik, dan Pengawas dengan otoritas masing-masing, untuk mengembangkan keahlian dan kompetensi mereka. Sehingga, mereka mampu melakukan supervisi secara efektif, produktif, dan kreatif.
Buku ini membantu supervisor dan para akademik untuk memahami bahwa supervisi dilakukan dalam rangka menjadikan Kepala Sekolah hebat dan guru profesional, sehingga pendidikan yang bermutu dapat tercapai. Supervisi dalam pendidikan bukan hanya sekedar kontrol atau melihat apakah segala kegiatan telah di laksanakan sesuai dengan rencana atau program yang telah di gariskan, tetapi mencakup penentuan kondisi-kondisi atau syarat-syarat personal maupun matarial yang di perlukan untuk terciptanya situasi belajar-mengajar yang efektif. Secara khusus buku ini menyajikan informasi yang utuh dan menyeluruh tentang supervisi pendidikan, yang keberhasilannya tidak terlepas dari peran guru, Kepala Sekolah, dan pengawas. Dari kami para penulis mengucapkan “Selamat Membaca”.
Tags: alfabeta, pendidkan umum
Supervisi Pendidikan
| Berat | 180 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 1.385 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Salah satu infrastruktur di sekolah dan Perguruan Tinggi yang mendukung kegiatan pembelajaran atau perkuliahan, maupun penelitian adalah Laboratorium. Laboratorium memiliki banyak fungsi dan manfaat. Salah satunya bisa melakukan konfirmasi terhadap suatu konsep atau teori, bahkan melakukan investigasi dalam berlatih menemukan suatu konsep tersebut. Agar laboratorium dapat berfungsi secara optimal, maka dibutuhkan pengelolaan yang tepat. Buku… selengkapnya
Rp 86.530 Rp 101.800Perencanaan pendidikan merupakan salah satu komponen penting dalam menciptakan sistem pendidikan yang berkualitas. Karena tanpa perencanaan yang matang, tujuan pendidikan yang ingin dicapai tidak akan terwujud dengan optimal. Oleh karena itu, perencanaan pendidikan menjadi suatu hal yang mesti disusun dengan baik. Dalam sebuah manajemen perencanaan menjadi sangat penting karena menjadi panduan, fondasi dan arah untuk… selengkapnya
Rp 55.250 Rp 65.000Penulis : Aep Rohendi Tebal : 224 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Alfabeta Deskripsi :
Rp 53.550 Rp 63.000Guru zaman now adalah guru yang tidak hanya sekedar mengajar dan mendidik lantas berpangku tangan sambil menikmati zona nyaman. Guru zaman now harus berubah. Bukan lagi menjadi guru yang pasif, akan tetapi jadilah guru yang aktif dan kreatif. Guru harus mampu mencari terobosan untuk meningkatkan potensi dan kompetensi dirinya agar nanti layak disebut sebagai guru profesional. Salah satu cara… selengkapnya
Rp 75.650 Rp 89.000Penulis : Esti Ismawati Tebal : 272 hlm Ukuran : 14,5 x 21 cm Penerbit : Ombak Deskripsi : Fungsi kurikulum bagi guru adalah sebagai pedoman kerja dalam menyusun dan mengorganisasikan pengalaman belajar peserta didik. Juga sebagai pedoman untuk mengadakan evaluasi terhadap perkembangan peserta didik dan kinerja guru. Kualitas guru dalam membelajarkan bahan ajar sangat… selengkapnya
Rp 46.750 Rp 55.000Ketika berbicara soal pendidikan Islam Indonesia kontemporer, wajib hukumnya menyebut nama almarhum Prof. Dr. KH. M. Tholhah Hasan. Sebab, ia telah mendirikan, memimpin, mengelola, membina, dan mengembangkan puluhan lembaga pendidikan Islam, seperti Yayasan Pendidikan Islam Al-Ma’arif, Yayasan Sabilillah, Yayasan Hizbullah, Yayasan Kesejahteraan Islam, Badan Kerja Sama Perguruan Tinggi Islam Swasta, Yayasan Sa’adatu ad-Darain, Pondok Pesantren… selengkapnya
Rp 85.000 Rp 100.000Penulis : Marinu Waruwu Tebal : xx + 194 hlm Ukuran : 15,5 x 23 cm Penerbit : Pustaka Kita Deskripsi : Model kepemimpinan efektif yang ditawarkan melalui buku ini adalah kepemimpinan melayani berbasis on the job skills. Sebuah model kepemimpinan yang mengkombinasikan antara konsep dan penerapan praktis. Selama ini pengembangan model kepemimpinan seringkali berhenti… selengkapnya
Rp 79.200 Rp 99.000Penulis : Nana Sudjana Tebal : ix + 180 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Remaja Rosdakarya Deskripsi : Apakah siswa telah mencapai hasil yang diharapkan, yaitu sesuai dengan tujuan pengajaran? Apakah nilai yang diperoleh siswa itu benar-benar objektif dan representatif, artinya menggambarkan hasil yang diperolehnya setelah mengalami proses belajar? Apakah proses… selengkapnya
Rp 40.800 Rp 48.000Buku ini memperkenalkan 17 pakar teori pendidikan yang paling berpengaruh dalam 100 tahun terakhir. Menggali ide-ide mereka dan menyampaikan cara menerapkannya dalam praktik serta relevansinya dengan pengajaran dan pembelajaran saat ini. Kekuatan dan kelemahan dari masing-masing teori tersebut dibahas juga secara menarik. Edisi baru ini hadir menyampaikan tiga bab baru yang mengulas teori dari Albert… selengkapnya
Rp 119.000 Rp 140.000Perencanaan pembelajaran dapat diartikan sebagai suatu proses yang sistematis dalam menentukan tujuan pembelajaran, memilih metode dan strategi pembelajaran, serta menentukan evaluasi. Juga dapat diartikan sebagai suatu proses yang melibatkan guru dalam menentukan tujuan pembelajaran, memilih materi pembelajaran, menentukan metode dan strategi pembelajaran, serta menentukan evaluasi pembelajaran. Bertujuan untuk mencapai hasil pembelajaran yang optimal. Hakikat dari… selengkapnya
Rp 66.300 Rp 78.000




Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.