Whatsapp

Ada yang ditanyakan?
Klik untuk chat dengan layanan pelanggan kami

Pemasaran
● online
Pemasaran
● online
Halo, perkenalkan saya Pemasaran
baru saja
Ada yang bisa saya bantu?
baru saja
Kontak Kami
Member Area
Rp
Keranjang Belanja

Oops, keranjang belanja Anda kosong!

  • Diskon ❯ Semua buku didiskon mulai 10%
  • Asli ❯ Kami menjual buku asli, dari penerbit. Tidak menjual buku bajakan, repro, kw atau ilegal lainnya
  • Pengiriman ❯ Pengiriman ke seluruh Indonesia, pengiriman ke luar negeri sila WA kami
  • Pembayaran ❯ Transfer Bank, Dompet Elektronik (Link Aja, Dana, Go Pay, OVO), QRIS
  • Pengadaan ❯ Menerima pengadaan buku untuk perpustakaan
Beranda » Kedokteran » Tujuan, Prinsip, dan Teori Kurikulum Berbasis Kompetensi untuk Pendidikan Kedokteran dan Profesi Kesehatan
click image to preview activate zoom
Diskon
15%

Tujuan, Prinsip, dan Teori Kurikulum Berbasis Kompetensi untuk Pendidikan Kedokteran dan Profesi Kesehatan

Rp 86.700 Rp 102.000
Hemat Rp 15.300
ISBN978-623-359-614-5
Stok Tersedia
Kategori Kedokteran
Tentukan pilihan yang tersedia!
Pemesanan lebih cepat! Pesan Langsung
Bagikan ke

Tujuan, Prinsip, dan Teori Kurikulum Berbasis Kompetensi untuk Pendidikan Kedokteran dan Profesi Kesehatan

Penulis     : Titi Savitri Prihatiningsih

Tebal         : xii + 166 hlm

Ukuran     : 15,5 x 23 cm

Penerbit   : UGM Press

Deskripsi :

Buku ini membahas tentang tujuan Kurikulum Berbasis Kompetensi yang tidak dapat dipisahkan dari Tujuan Global Pembangunan Kesehatan, yaitu Cakupan Kesehatan Semesta dan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan No.3 terkait Health and Well-Being. Buku ini menekankan bahwa Pendidikan kedokteran dan profesi Kesehatan tidak berdiri sendiri. Ada kontrak sosial antara Institusi Pendidikan Kedokteran dan Profesi Kesehatan dengan Masyarakat. Ada kewajiban moral untuk ikut menyelesaikan masalah Kesehatan masyarakat. DI dalam buku ini dibahas secara rinci tujuan Kurikulum Berbasis Kompetensi yang terepresentasikan dari konsep Akuntabilitas Sosial untuk Pendidikan Kedokteran dan Profesi Kesehatan. Selain itu, Buku ini membahas landasan prinsip dan teori dari Kurikulum Berbasis Kompetensi untuk Pendidikan Kedokteran dan Profesi Kesehatan. Para pengembang kurikulum dan para pendidik yang terlibat dalam pengembangan kurikulum perlu untuk memahami secara komprehensif landasan filosofi, prinsip dan teori yang mendasari Kurikulum Berbasis Kompetensi yang akan berpengaruh pada implementasinya.

Tags: ,

Tujuan, Prinsip, dan Teori Kurikulum Berbasis Kompetensi untuk Pendidikan Kedokteran dan Profesi Kesehatan

Berat 200 gram
Kondisi Baru
Dilihat 264 kali
Diskusi Belum ada komentar

Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.

Silahkan tulis komentar Anda

Produk Terkait

Produk yang sangat tepat, pilihan bagus..!

Berhasil ditambahkan ke keranjang belanja
Lanjut Belanja
Periksa
Produk Quick Order

Pemesanan dapat langsung menghubungi kontak dibawah: