Whatsapp
Ada yang ditanyakan?
Klik untuk chat dengan layanan pelanggan kami
Pemasaran● online 62882008193627
Redaksi● online 6282328979777
● online
- Diskon ❯ Semua buku didiskon mulai 10%
- Asli ❯ Kami menjual buku asli, dari penerbit. Tidak menjual buku bajakan, repro, kw atau ilegal lainnya
- Pengiriman ❯ Pengiriman ke seluruh Indonesia, pengiriman ke luar negeri sila WA kami
- Pembayaran ❯ Transfer Bank, Dompet Elektronik (Link Aja, Dana, Go Pay, OVO), QRIS
- Pengadaan ❯ Menerima pengadaan buku untuk perpustakaan
click image to preview
activate zoom
15%
Paradigma Pendidikan Islam Humanis
Rp 59.500 Rp 70.000| ISBN | 978-623-6699-03-4 |
| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan Umum |
Penulis : H. Abdurrahman Mas’ud
Tebal : 256 hlm
Ukuran : 14 x 20 cm
Penerbit : Ircisod
Paradigma Pendidikan Islam Humanis
“Dalam karya penting ini, Abdurrahman Mas’ud menyajikan semua elemen yang ada untuk sungguh-sungguh menunjukkan perhatiannya terhadap fenomena pendidikan Islam kontemporer, serta menyajikan pembahasan yang mendalam tentang cara memperbaiki kualitas pendidikan Islam kontemporer itu.” Prof. Ronald A. Lukens-Bull, Ph.D.,
Guru Besar University of North Florida.
Buku yang sedang Anda pegang ini berusaha mengungkap kembali sejarah pemikiran Islam yang berhubungan dengan perkembangan dan peta ilmu-ilmu dalam Islam secara kritis dan analitis. Di samping itu, buku yang ditulis oleh seorang pakar pendidikan Islam ini sekaligus berupaya melacak akar-akar historis, sebab dan akibat dikotomi ilmu agama dan nonagama, serta meneroka akar-akar historis terbangunnya humanisme religius sebagai paradigma pendidikan Islam.
Lebih jauh, buku ini juga berusaha mencari terobosan baru terhadap kejumudan yang terjadi dalam pengajaran Islam (Islamic learning) dengan menawarkan humanisme religius sebagai shock therapy terhadap ketidakseimbangan paradigmatik yang berkembang dalam dunia pendidikan Islam. Dengan demikian, buku ini diharapkan mampu menyelesaikan persoalan-persoalan pendidikan Islam kontemporer secara cerdas dan tuntas.
Tags: ircisod, pendidikan umum
Paradigma Pendidikan Islam Humanis
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 1.558 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Penulis : Hermawan Tebal : 189 hlm Ukuran : 14,5 x 21 cm Penerbit : Manggu Deskripsi : Buku ini menjelaskan mengenai bagaimana caranya menggunakan metode STAD (Student Teams Achivement Division) di kelas, baik di sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), ataupun di Sekolah Menengah Atas (SMA). Metode ini cocok sekali digunakan di kelas… selengkapnya
Rp 59.500 Rp 70.000
Penulis : Arif Mauzayin Shofwan Tebal : 160 hlm Ukuran : 14,5 x 20 cm Penerbit : Manggu Deskripsi : Pesantren adalah sebuah pendidikan tradisional yang para siswanya tinggal bersama dan belajar di bawah bimbingan guru yang lebih dikenal dengan sebutan kiai dan mempunyai asrama untuk tempat menginap santri. Pesantren juga merupakan lembaga pendidikan keagaaman… selengkapnya
Rp 58.225 Rp 68.500
Buku ini berisi tentang pemahaman Sosioantropologi dalam lingkup Pendidikan yang dikaji dari sudut pandang sosial, kebudayaan dan pendidikan. Dalam cakupan luasnya terdiri dari proses sosial, struktur sosial, keterkaitan pendidikan dan kebudayaan, sosialisasi, perubahan sosial budaya, sekolah sebagai sistem sosial budaya serta isu-isu sosial budaya dalam pendidikan. Substansi dalam buku ini diharapkan dapat menjawab persoalan akan… selengkapnya
Rp 91.630 Rp 107.800
Salah satu jenis metode penelitian kuantitatif adalah metode penelitian eksperimen. Metode penelitian eksperimen digunakan untuk menguji pengaruh variabel independent (treatment/perlakuan) terhadap variabel dependen (hasil). Penelitian eksperimen merupakan penelitian ilmiah yang paling utama dalam metode ilmiah. Dengan metode penelitian eksperimen, akan dapat diperoleh data yang riil, dan bukan hanya data persepsi, sehingga metode ini merupakan metode… selengkapnya
Rp 119.000 Rp 140.000
Penulis : Tabrani Z.A. Tebal : 423 hlm Ukuran : 14,5 x 21 cm Penerbit : Ombak Deskripsi : Buku ini penting dibaca oleh para mahasiswa (calon Sarjana, Master, maupun Doktor), intelektual, dan peneliti untuk lebih luas membuka cakrawala dan wawasan akademik dalam rangka memahami Metodologi Studi Islam. Dengan memahami metodologi secara baik dan tepat,… selengkapnya
Rp 51.000 Rp 60.000
Buku ini mengungkapkan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi yang inovatif dengan metode STAR di Kelompok Belajar Paket A. Metode STAR, yang terdiri dari Stimulate (menggiatkan), Think (berpikir), Act (bertindak), dan Review (mengulas), memberi panduan praktis bagi pendidik dalam merancang pembelajaran yang responsif dan relevan dengan kebutuhan dan minat peserta didik. Pembaca akan memahami konsep dasar pembelajaran diferensiasi… selengkapnya
Rp 34.000 Rp 40.000
Penulis : J. Sumardianta & Dhitta Puti Sarasvati Tebal : 272 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Diva Press Deskripsi : J. Sumardianta dan Dhitta Puti Sarasvati dibesarkan pada zaman kertas dan pensil. Membaca dan menulis. Kekuatan mereka, sebagai generasi kapal selam, luwes bergerak perlahan di kedalaman makna. Kedua penulis berprofesi sebagai… selengkapnya
Rp 63.750 Rp 75.000
Penulis : Emma Aprianti, Rohmalina, dan Nunu Mahmud Firdaus Tebal : 172 hlm Ukuran : 14,5 x 21 cm Penerbit : Manggu Deskripsi : Pendidikan tidak pernah berdiri sendiri. Di balik setiap proses belajar, kebijakan sekolah, hingga interaksi antara guru dan siswa, selalu terdapat nilai, kebiasaan, dan cara pandang yang lahir dari budaya masyarakat. Buku Antropologi… selengkapnya
Rp 51.000 Rp 60.000
Penulis : Zainal Arifin Tebal : 320 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Remaja Rosdakarya Deskripsi : Salah satu komponen penting yang juga merupakan tugas profesional guru dalam pembelajaran adalah melaksanakan evaluasi pembelajaran. Istilah “evaluasi” sengaja digunakan oleh penulis untuk membedakannya dengan istilah “penilaian”. Alasannya, pembelajaran sebagai suatu sistem tidak hanya terdiri… selengkapnya
Rp 65.450 Rp 77.000
15%
Penulis : Muhammad Kristiawan, Yuyun Yuniarsih, dan Happy Fitria Tebal : 132 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Alfabeta Deskripsi : Supervisi pendidikan merupakan satu elemen penting dalam pendidikan yang dapat mendorong perbaikan pendidikan, supervisi pendidikan bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran dari dalam. Sehingga, timbul keinginan untuk melekukan perbaikan supaya pendidikan mengalami peningkatan… selengkapnya
Rp 29.750 Rp 35.000Pembayaran:
Kurir:
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.