Whatsapp
● online
- Sagu Masih Jauh di Hulu....
- Metodologi Penelitian Antropologi Sastra....
- Teknologi Geospasial Inventarisasi Longsor....
- Kamus Inggris-Indonesia....
- Buku Pintar Pegangan Dakwah....
- Manajemen Usaha Kecil dan Menengah....
- Nabi Mempermudah, Kita Mempersulit....
- Informatika, Ayo Belajar Informatika, Tingkat SD K....
- Diskon ❯ Semua buku didiskon mulai 10%
- Asli ❯ Kami menjual buku asli, dari penerbit. Tidak menjual buku bajakan, repro, kw atau ilegal lainnya
- Pengiriman ❯ Pengiriman ke seluruh Indonesia, pengiriman ke luar negeri sila WA kami
- Pembayaran ❯ Transfer Bank, Dompet Elektronik (Link Aja, Dana, Go Pay, OVO), QRIS
- Pengadaan ❯ Menerima pengadaan buku untuk perpustakaan
click image to preview
activate zoom
15%
Total Quality Management dalam Pendidikan Konsep dan Implementasinya
Rp 42.500 Rp 50.000| ISBN | 978-623-7498-52-0 |
| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan Umum |
Total Quality Management dalam Pendidikan Konsep dan Implementasinya
Penulis : Novan Ardy Wiyani
Tebal : viii + 166 hlm
Ukuran : 16 x 23 cm
Penerbit : Gava Media
Deskripsi :
Buku ajar “Total Quality Management dalam Pendidikan” merupakan buku yang disusun berdasarkan hasil mengisi kegiatan perkuliahan, hasil kajian kepustakaan serta hasil kajian lapangan sehingga buku ini tidak hanya cocok digunakan oleh mahasiswa yang sedang menempuh mata kuliah “TQM dalam Pendidikan” tetapi juga bagi para peneliti dan para praktisi pendidikan. Sesuai dengan tuntutan kurikulum berbasis KKNI yang saat ini sedang diimplementasikan di jenjang perguruan tinggi, maka penulis mendesain buku ini agar para pembaca (khususnya mahasiswa S1) memiliki kemampuan dalam menganalisis implementasi TQM pada bidang pendidikan.
Untuk mencapai kemampuan (kompetensi) tersebut, maka buku ini disusun dalam lima bab. Bab I mengkaji tentang asal mula dan definisi Total Quality Management (TQM) dalam pendidikan. Bab II mendeskripsikan tentang tujuan dan manfaat serta prinsip dalam Total Quality Management (TQM). Bab III menyajikan tentang stakeholders, langkah-langkah dan indikator keberhasilan implementasi TQM. Bab IV membahas tentang kepemimpinan berbasis TQM di lembaga pendidikan. Bab V membicarakan tentang penjaminan mutu, akreditasi, dan standar mutu internasional.
Kajian pada setiap bab tersebut dapat menjadikan pembaca bukan hanya memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang implementasi TQM di bidang pendidikan, tetapi juga pembaca mampu menganalisis implementasi TQM di bidang pendidikan.
Tags: gava media, pendidikan
Total Quality Management dalam Pendidikan Konsep dan Implementasinya
| Berat | 200 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 1.528 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Penulis : Gernatatiti Tebal : xxiii + 170 hlm Ukuran : 13 x 19 cm Penerbit : Buku Mojok Deskripsi : Buku ini adalah kumpulan catatan harian Gernatatiti, salah seorang fasilitator Sanggar Anak Alam (SALAM) jenjang SMA. Ia merekam dengan cukup detail bagaimana para remaja di SMA SALAM berproses menemukan ketertarikan mereka terhadap sesuatu hal… selengkapnya
Rp 66.300 Rp 78.000
Penulis : Sugiyono Tebal : 632 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Alfabeta Deskripsi :
Rp 79.050 Rp 93.000
Penulis : Asrul Right dan Farida Tebal : 262 hlm Ukuran : Penerbit : Noktah Deskripsi : Perubahan zaman memaksa guru untuk selalu adaptif dalam memberikan pengajaran kepada siswa. Terlebih, para guru saat ini menghadapi siswa yang berasal dari generasi Z dengan segala keunikannya. Belum lagi, perkembangan dunia digital yang makin pesat seakan mengharuskan para… selengkapnya
Rp 63.750 Rp 75.000
Penulis : Yoyo Sudaryo, dkk. Tebal : x + 134 hlm Ukuran : 16 x 23 cm Penerbit : Andi Deskripsi : Aplikasi ini memungkinkan pengguna untuk membuat dan mengedit berkas secara online saat berkolaborasi dengan pengguna lain secara real-time. Hasil pengeditan dilacak oleh pengguna dengan riwayat revisi yang menampilkan perubahan, sedangkan posisi editor disorot… selengkapnya
Rp 44.200 Rp 52.000
Perencanaan pembelajaran dapat diartikan sebagai suatu proses yang sistematis dalam menentukan tujuan pembelajaran, memilih metode dan strategi pembelajaran, serta menentukan evaluasi. Juga dapat diartikan sebagai suatu proses yang melibatkan guru dalam menentukan tujuan pembelajaran, memilih materi pembelajaran, menentukan metode dan strategi pembelajaran, serta menentukan evaluasi pembelajaran. Bertujuan untuk mencapai hasil pembelajaran yang optimal. Hakikat dari… selengkapnya
Rp 66.300 Rp 78.000
Penulis : J. Sumardianta & Dhitta Puti Sarasvati Tebal : 272 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Diva Press Deskripsi : J. Sumardianta dan Dhitta Puti Sarasvati dibesarkan pada zaman kertas dan pensil. Membaca dan menulis. Kekuatan mereka, sebagai generasi kapal selam, luwes bergerak perlahan di kedalaman makna. Kedua penulis berprofesi sebagai… selengkapnya
Rp 63.750 Rp 75.000
Guru IPA (Fisika, Kimia, Biologi) sekarang ini dituntut semakin profesional dan mempunyai kompetensi yang tinggi. Kompetensi itu meliputi kompetensi akademik, pedagogis, sosial, dan kepribadian. Salah satu cara untuk dapat mengembangkan kompetensi sebagai guru IPA adalah melakukan penelitian di sekolahnya. Dengan mengadakan penelitian tentang cara mengajar, metode pembelajaran, sikap siswa, pemahaman siswa tentang IPA yang diajarkan,… selengkapnya
Rp 44.625 Rp 52.500
Pembayaran:
Kurir:
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.