Diferensiasi Pembelajaran

Belajar dari kisah dimaksudkan agar kita bisa belajar dan mengambil hikmah dari berbagai keadaan, atau peristiwa yang terjadi baik yang bersifat alami maupun yang dilakukan atau terjadi pada diri manusia dan makhluk lainnya. Belajar pada yang diam yang meliputi pentingnya kerja sama, yang terdiri dari belajar pada semut, belajar pada sapu lidi, belajar pada dirimu… selengkapnya

Penulis     : Chandra Manik Tebal         : 167 hlm Ukuran     : 16 x 24 cm Penerbit   : Ombak Deskripsi : Kata profesi semakin populer didengar sejalan dengan semakin kuatnya tuntutan kemampuan profesional dalam bekerja. Apapun bentuk dan jenis pekerjaannya, kemampuan profesional telah menjadi sebuah kebutuhan individu. Penyandang profesi boleh mengatakan bahwa dia mampu atau ahli dalam… selengkapnya

Penulis     : Gernatatiti Tebal         : xxiii + 170 hlm Ukuran     : 13 x 19 cm Penerbit   : Buku Mojok Deskripsi : Buku ini adalah kumpulan catatan harian Gernatatiti, salah seorang fasilitator Sanggar Anak Alam (SALAM) jenjang SMA. Ia merekam dengan cukup detail bagaimana para remaja di SMA SALAM berproses menemukan ketertarikan mereka terhadap sesuatu hal… selengkapnya

Penulis          : Sugiyono Tebal              : 472 hlm Ukuran          : 16 x 24 cm Penerbit       : Alfabeta Deskripsi      :

Perencanaan pendidikan merupakan salah satu komponen penting dalam menciptakan sistem pendidikan yang berkualitas. Karena tanpa perencanaan yang matang, tujuan pendidikan yang ingin dicapai tidak akan terwujud dengan optimal. Oleh karena itu, perencanaan pendidikan menjadi suatu hal yang mesti disusun dengan baik. Dalam sebuah manajemen perencanaan menjadi sangat penting karena menjadi panduan, fondasi dan arah untuk… selengkapnya

Penelitian kepustakaan adalah penelitian yang identik dengan kegiatan analisis teks atau wacana yang menyelidiki suatu peristiwa, baik berupa perbuatan atau tulisan yang diteliti untuk mendapatkan fakta-fakta konseptual maupun teoretik yang tepat. Oleh karena itu, tempat merupakan faktor yang tidak dapat dilepaskan dalam konteks penelitian. Secara harfiah, penelitian kepustakaan adalah aktivitas penelitian yang dilakukan di perpustakaan… selengkapnya

Penulis     : Nana Sudjana Tebal         : ix + 180 hlm Ukuran     : 16 x 24 cm Penerbit   : Remaja Rosdakarya Deskripsi : Apakah siswa telah mencapai hasil yang diharapkan, yaitu sesuai dengan tujuan pengajaran? Apakah nilai yang diperoleh siswa itu benar-benar objektif dan representatif, artinya menggambarkan hasil yang diperolehnya setelah mengalami proses belajar? Apakah proses… selengkapnya

Asesmen pembelajaran merupakan suatu kesatuan penting dalam penyusunan program pembelajaran, selain Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), bahan ajar, dan media pembelajaran. Indikator-indikator pencapaian kompetensi, baik indikator pengetahuan maupun indikator proses yang dikembangkan dalam RPP diukur ketercapaiannya menggunakan instrumen asesmen pembelajaran. Ketercapaian indikator-indikator tersebut tentu sangat bergantung pada usaha pembelajar dan pengajar selama proses pembelajaran berlangsung. Dalam… selengkapnya

Buku yang ada di tangan Anda ini akan menjadi referensi terapis untuk ditelaah, karena membahas kompetensi masa depan yang berguna bagi para pendidik dan peserta didik. Selamat kepada Asrul Right dan Okfalisa atas lahirnya masterpiece ini. Prof. Dr. Hairunnas Rajab, M.Ag. Rektor UIN Suska Riau Buku yang sangat provokatif, kekinian, dan penuh gagasan, yang menantang… selengkapnya

Penulis     : J. Sumardianta & Dhitta Puti Sarasvati Tebal         : 272 hlm Ukuran     : 16 x 24 cm Penerbit   : Diva Press Deskripsi : J. Sumardianta dan Dhitta Puti Sarasvati dibesarkan pada zaman kertas dan pensil. Membaca dan menulis. Kekuatan mereka, sebagai generasi kapal selam, luwes bergerak perlahan di kedalaman makna. Kedua penulis berprofesi sebagai… selengkapnya