Penelitian Tindakan Kelas dan Penelitian Tindakan Sekolah Beserta Contoh-Contohnya

Penulis     : Doni Junni Priansa Tebal         : 424 hlm Ukuran     : 16 x 24 cm Penerbit   : Alfabeta Deskripsi : Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik, baik dalam pendidikan formal, non formal, maupun dalam berbagai jenjang level pendidikan peserta didik. Berbagai tugas yang diemban… selengkapnya

Buku ini akan membantu kamu untuk menetapkan pilihan yang tepat pada suatu jurusan IPA. Selain menjelaskan mengenai ilmu dalam suatu jurusan, buku ini juga akan menjelaskan bagaimana sistem yang berlaku di Perguruan Tinggi, agar kamu semakin yakin dalam memilih suatu jurusan. Buku ini juga menjelaskan mengenai sejarah ilmu pada jurusan tersebut, tokoh berpengaruh yang memperkayailmu… selengkapnya

Penulis     : M. Nurkhozin dan Sri Mulyanti Tebal         : x + 390 hlm Ukuran     : 17,5 x 24,5 cm Penerbit   : Andi Deskripsi : Materi disajikan secara proposional dan dibuat mudah dipahami akal. Dengan adanya Analogi, Jemabatan Kedelai, dan berbagai trik dalam mempelajari kimia. Kegiatan Asyiknya Kimiia dan bermain Kimia dibuat asyik dan menarik sehingga… selengkapnya

Penulis     : Syahraini Tambak Tebal         : xxiv + 360 hlm Ukuran     : 15,8 x 23 cm Penerbit   : Graha Ilmu Deskripsi : Metode pembelajaran pendidikan agama Islam merupakan salah satu komponen penting dalam kurikulum 2013 yang harus dimengerti, digali, dikembangkan, dan diaktualisasikan. Keberhasilan guru pendidikan agama Islam dalam proses pembelajaran sangat ditentukan oleh metode pembelajaran… selengkapnya

Penulis     : Syefriani Darnis Tebal         : x + 112 hlm Ukuran     : 17 x 24 cm Penerbit   : Psikosain Deskripsi : Dulu, Pendidikan Usia Dini menjadi hal nomor sekian yang dipikirkan oleh para orang tua. Namun, zaman berubah! Muncul kesadaran orang tua tentang pentingnya memberikan pendidikan bagi si usia dini dengan cermat dan terencana. Sekarang… selengkapnya

Tidak bisa dipungkiri bahwa teknologi multimedia mampu memberi kesan yang baik dalam bidang media pembelajaran karena bisa mengintegrasikan teks, grafik, animasi, audio dan video. Multimedia telah mengembangkan proses pengajaran dan pembelajaran ke arah yang lebih dinamik. Namun yang lebih penting ialah pemahaman tentang bagaimana menggunakan teknologi tersebut dengan lebih efektif dan dapat menghasilkan idea idea… selengkapnya

Penulis     : Lantip Diat Prasojo dan Sudiyono Tebal         : xii + 154 hlm Ukuran     : 14 x 21 cm Penerbit   : Gava Media Deskripsi: Buku ini ditulis dengan mengembangkan dan mengadaptasi Bahan Belajar Mandiri dimensi kompetensi supervisi yang diterbitkan oleh Direktorat Jendral Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan (Dirjen PMPTK) tahun 2009. Bahasan dalam buku… selengkapnya

Penulis     : Maemunah Rusyaid Tebal         : 139 hlm Ukuran     : 14,5 x 21 cm Penerbit   : Ombak Deskripsi : “Jika kudapati anakku berperilaku buruk, aku selalu bertanya: ‘Apa yang salah dengan caraku mendidik sehingga anakku berperilaku seperti ini?’” (Dr. Arun Gandhi) “Anak yang berperilaku buruk itu bukanlah karena dilahirkan tetapi karena dibentuk oleh orang tua… selengkapnya

Penulis     : Ahmad Jamalong & Asry Syam Tebal         : 75 hlm Ukuran     : 14,5 x 21 cm Penerbit   : Ombak Deskripsi: Sejak dahulu sepaktakraw merupakan permainan rakyat yang digemari bangsa ini. Sepak takraw merupakan olahraga tradisional karena olahraga tersebut telah dimiliki oleh masyarakat Indonesia sejak dahulu kala. Hal tersebut terbukti dalam sejarah keberadaannya dikenal di… selengkapnya

Penulis     : Suwardi & Daryanto Tebal         : viii + 184 hlm Ukuran     : 16 x 23 cm Penerbit   : Gava Media Deskripsi : Manajemen peserta didik dapat diartikan sebagai usaha pengaturan terhadap peserta didik mulai dari peserta didik tersebut masuk sekolah sampai dengan mereka lulus sekolah. Tujuan umum manajemen peserta didik adalah: mengatur kegiatan-kegiatan peserta didik agar kegiatan-kegiatan tersebut menunjang proses belajar mengajar di sekolah, selanjutnya proses belajar mengajar di sekolah dapat berjalan lancar, tertib dan teratur sehingga dapat memberikan kontribusi bagi pencapaian tujuan sekolah dan tujuan pendidikan secara keseluruhan. Fungsi manajemen peserta didik secara umum adalah: sebagai wahana bagi peserta didik untuk mengembangkan diri seoptimal mungkin, baik yang berkenaan dengan segi-segi individualitasnya, segi sosialnya,… selengkapnya