Ada yang ditanyakan?
Klik untuk chat dengan layanan pelanggan kami
Pemasaran● online 62882008193627
Redaksi● online 6282328979777
● online
- Pemrograman Android dengan Android Studio Ide....
- Formasi Nalar Arab; Kritik Wacana Sejarah, Tradisi....
- Manajemen Irigasi....
- Sejarah Pertanian dan Kebudayaan Sahu di Halmahera....
- Evaluasi Kebijakan Penerbitan Sukuk Negara Sebagai....
- Idris AS: Menurut Riwayat Mesir Kuno, Yahudi, dan ....
- Teknologi Remediasi Lingkungan....
- Ilmu Ekonomi Perusahaan Peternakan....
- Diskon ❯ Semua buku didiskon mulai 10%
- Asli ❯ Kami menjual buku asli, dari penerbit. Tidak menjual buku bajakan, repro, kw atau ilegal lainnya
- Pengiriman ❯ Pengiriman ke seluruh Indonesia, pengiriman ke luar negeri sila WA kami
- Pembayaran ❯ Transfer Bank, Dompet Elektronik (Link Aja, Dana, Go Pay, OVO), QRIS
- Pengadaan ❯ Menerima pengadaan buku untuk perpustakaan
Desain Pembelajaran: Konsep, Model, dan Aplikasinya Dalam Perencanaan
Rp 42.500 Rp 50.000| ISBN | 978-602-8335-86-7 |
| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan Umum |
Desain Pembelajaran: Konsep, Model, dan Aplikasinya Dalam Perencanaan
Penulis : Abdul Gafur
Tebal : 240 hlm
Ukuran : 14,5 x 21 cm
Penerbit : Ombak
Deskripsi :
Keberhasilan proses belajar mengajar salah satunya ditentukan oleh keberhasilan guru dalam mendesain pembelajaran. Ibarat sebuah orkestra, guru sesungguhnya berperan sebagai dirigen atau konduktor yang besar peranannya. Guru juga berperan sebagai seorang moderator sekaligus kreator yang harus memberikan kesempatan yang sama kepada peserta didik untuk mengeksplorasi kemampuan dan kecerdasannya.
Salah satu fungsi utama guru sebagai pendidik adalah sebagai pengelola pembelajaran. Dalam perannya Ini, guru bertugas merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran. Tidak semua guru mampu memerankan diri sebagai dirigen atau moderator dan kreator. Bukan hal yang aneh apabila misi pembelajaran serlng sulit tercapai.
Buku Desain Pembelajaran Ini dimaksudkan untuk membantu guru dalam menyusun rencana pembelajaran secara sistematis. Di dalamnya dibahas konsep, prinsip, dan landasan teoretik perencanaan pembelajaran. Juga dibahas berbagai model slstematls penyusunan rencana pembelajaran. Terakhlr dibahas apllkasl konsep, prlnslp, dan model pembelajaran untuk menyusun silabus dan perencanaan pelaksanaan pembelajaran. Buku Ini—secara nyata—didedikasikan untuk para pendidik dan calon pendidik agar mampu mendesain pembelajaran yang sistematis, terencana, efektif, dan bermakna.
Tags: pendidikan, penerbit ombak
Desain Pembelajaran: Konsep, Model, dan Aplikasinya Dalam Perencanaan
| Berat | 250 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 2.517 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Penulis : Sowiyah Tebal : viii + 90 hlm Ukuran : 17 x 24 cm Penerbit : Media Akademi
Rp 68.680 Rp 80.800Penulis : J. Sumardianta & Dhitta Puti Sarasvati Tebal : 272 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Diva Press Deskripsi : J. Sumardianta dan Dhitta Puti Sarasvati dibesarkan pada zaman kertas dan pensil. Membaca dan menulis. Kekuatan mereka, sebagai generasi kapal selam, luwes bergerak perlahan di kedalaman makna. Kedua penulis berprofesi sebagai… selengkapnya
Rp 63.750 Rp 75.000Penulis : Dadang Suhandar dan Enas Tebal : 174 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Ombak Deskripsi : Manajemen merupakan suatu proses kontinu yang bermuatan kemampuan dan keterampilan khusus yang dimiliki oleh seseorang untuk melakukan suatu kegiatan baik secara perorangan maupun bersama orang lain dalam mengoordinasikan dan menggunakan segala sumber untuk mencapai… selengkapnya
Rp 80.750 Rp 95.000Penulis : Rochiati Wiriaatmadja Tebal : 304 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Remaja Rosdakarya Deskripsi : Sudah banyak dibahas dalam berbagai forum ilmiah mengenai persoalan yang dihadapi para pendidik ketika ia mengajar di depan kelas. Kenyataannya berbagai persoalan pendidikan datang silih berganti, tak kunjung habis. Di sini penulis menawarkan formula lain,… selengkapnya
Rp 67.150 Rp 79.000Penulis : Hermawan Tebal : 189 hlm Ukuran : 14,5 x 21 cm Penerbit : Manggu Deskripsi : Buku ini menjelaskan mengenai bagaimana caranya menggunakan metode STAD (Student Teams Achivement Division) di kelas, baik di sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), ataupun di Sekolah Menengah Atas (SMA). Metode ini cocok sekali digunakan di kelas… selengkapnya
Rp 59.500 Rp 70.000Penulis : Muh. Fitrah dan Fathurrahman Tebal : 160 hlm Ukuran : 17,5 x 25 cm Penerbit : Manggu Buku Penelitian Tindakan Kelas ini membahas mengenai kebermaknaan penelitian tindakan kelas dalam meningkatkan profesionalisme guru, kerangka dasar penelitian tindakan kelas, jenis, model dan tahapan penelitian tindakan kelas, menyusun latar belakang dalam penelitian tindakan kelas, rumusan masalah… selengkapnya
Rp 72.675 Rp 85.500Salah satu alasan mengapa masih ada lembaga PAUD yang menyelenggarakan layanan PAUD asal jalan adalah karena keterbatasan pembiayaan. Tentu alasan tersebut tidak boleh dipertahankan untuk mendapatkan suatu pembenaran, yang harus dilakukan adalah mencari solusi maupun upaya agar lembaga PAUD mampu menyelenggarakan layanan PAUD yang prima. Salah satu upaya yang telah dilakukan untuk menyelenggarakan layanan PAUD… selengkapnya
Rp 33.150 Rp 39.000Penulis : Redmon WG dan Nurhayati Tebal : 158 hlm Ukuran : 14,8 x 21 cm Penerbit : Manggu Deskripsi : Pengembangan kurikulum merupakan proses perencanaan dan penyusunan kurikulum oleh pengembang kurikulum dan kegiatan yang dilakukan agar kurikulum yang dihasilkan dapat menjadi bahan ajar dan acuan yang digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. Buku Pengantar… selengkapnya
Rp 48.280 Rp 56.800BAB I KONSEP DASAR METODE PENELITIAN KUANTITATIF BAB II PENELITIAN SURVEI, PROSES PENELIITAN, MASALAH, DAN MODEL HUBUNGAN ANTAR VARIABEL BAB III LANDASAN TEORI, KERANGKA BERFIKIR, DAN PENGAJUAN HIPOTESIS BAB IV METODE PENELITIAN EKSPERIMEN BAB V POPULASI DAN SAMPEL BAB VI SKALA PENGUKURAN DAN INSTRUMEN PENELITIAN BAB VII TEKNIK PENGUMPULAN DATA BAB VIII ANALISIS DATA BAB… selengkapnya
Rp 102.000 Rp 120.000



Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.