Ada yang ditanyakan?
Klik untuk chat dengan layanan pelanggan kami
Pemasaran● online 62882008193627
Redaksi● online 6282328979777
● online
- Diskon ❯ Semua buku didiskon mulai 10%
- Asli ❯ Kami menjual buku asli, dari penerbit. Tidak menjual buku bajakan, repro, kw atau ilegal lainnya
- Pengiriman ❯ Pengiriman ke seluruh Indonesia, pengiriman ke luar negeri sila WA kami
- Pembayaran ❯ Transfer Bank, Dompet Elektronik (Link Aja, Dana, Go Pay, OVO), QRIS
- Pengadaan ❯ Menerima pengadaan buku untuk perpustakaan
Ilmu Pendidikan Islam
Rp 63.750 Rp 75.000| ISBN | 978-602-5717-21-5 |
| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan Umum |
Ilmu Pendidikan Islam
Penulis : Ijudin dan Nenden Munawaroh
Tebal : 262 hlm
Ukuran : 14,5 x 20 cm
Penerbit : Manggu
Deskripsi :
Ilmu Pendidikan Islam merupakan sebuah studi tentang proses pendidikan yang berdasarkan nilai – nilai filosofi ajaran Islam, dengan al-quran dan sunnah sebagai landasan utamanya. Dengan kata lain, Ilmu Pendidikan Islam merupakan Ilmu pendidikan yang berdasarkan Islam atau ilmu pendidikan yang berkarakter islam. Buku Ilmu Pendidikan Islam ini menjelaskan tentang hakikat ilmu, hakikat pendidikan Islam, konsep manusia menurut Al-Quran, pendidikan dalam pendidikan Islam, tujuan pendidikan Islam dan kurikulum pendidikan Islam. Hakekat pendidikan Islam adalah suatu usaha orang dewasa muslim yang bertaqwa secara sadar mengarahkan dan membimbing pertumbuhan serta perkembangan fitrah (kemampuan dasar) anak didik melalui ajaran Islam ke arah titik maksimal pertumbuhan dan perkembangannya dengan tujuan Pendidikan Islam yaitu kesempurnaan manusia di dunia dan akhirat. Manusia dapat mencapai kesempurnaan melalui ilmu untuk memberi kebahagiaan di dunia dan sebagai jalan mendekatkan diri kepada Allah. Pencapaian tujuan tersebut dikemas dalam sebuah kurikulum Pendidikan Islam dengan metode Pendidikan Islam yang berlaku. Kurikulum pendidikan Islam adalah bahan-bahan pendidikan Islam berupa kegiatan, pengetahuan dan pengalaman yang dengan sengaja dan sistematis diberikan kepada anak didik dalam rangka mencapai tujuan pendidikan Islam. Ada berbagai macam metode dalam pendidikan islam yakni metode teladan, metode kisah-kisah, metode nasihat, metode pembiasaan, metode ceramah (khutbah), metode diskusi dan metode tanya jawab dan sebagainya. Dalam pendidikan Islam, peserta didik adalah individu yang sedang berkembang, baik secara fisik, psikologis, dan religius dalam mengarungi kehidupan. peserta didik memiliki sifat-sifat dan kode etik. Sifat-sifat dan kode etik peserta didik dalam pendidikan Islam merupakan kewajiban yang harus dilaksanakannya dalam proses belajar mengajar, baik secara langsung maupun tidak langsung. Di akhir bab buku Ilmu Pendidikan Islam ini membahas mengenai evaluasi dalam pendidikan Islam. Evaluasi pendidikan Islam adalah suatu proses dan kegiatan penilaian yang terencana terhadap peserta didik dari keseluruhan aspek mental-psikologis dan spiritual religius dalam pendidikan Islam untuk mengetahui taraf kemajuan dalam pendidikan Islam.
Tags: manggu, pendidikan umum
Ilmu Pendidikan Islam
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 1.219 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Asesmen pembelajaran merupakan suatu kesatuan penting dalam penyusunan program pembelajaran, selain Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), bahan ajar, dan media pembelajaran. Indikator-indikator pencapaian kompetensi, baik indikator pengetahuan maupun indikator proses yang dikembangkan dalam RPP diukur ketercapaiannya menggunakan instrumen asesmen pembelajaran. Ketercapaian indikator-indikator tersebut tentu sangat bergantung pada usaha pembelajar dan pengajar selama proses pembelajaran berlangsung. Dalam… selengkapnya
Rp 93.330 Rp 109.800Penulis : Muhamad Basyrul Muvid Tebal : x + 320 hlm Ukuran : 17 x 24 cm Penerbit : Pustaka Diniyah Deskripsi : Tasawuf sebagai disiplin keilmuan Islam memiliki keunikan dan estetika yang mendalam sehingga patut dikaji dan terus dikaji di tengah perubahan zaman yang begitu cepat. Eksistensi tasawuf tetap bisa dirasakan, di tengah kegersangan… selengkapnya
Rp 169.830 Rp 199.800Penulis : Dwi Nugroho Hidayanto dan Hasby Sjamsir Tebal : 204 hlm Ukuran : 17,5 x 25 cm Penerbit : Manggu Deskripsi : Proses pendidikan, sampai kapan pun, membutuhkan kehadiran pendidik. Mendidik secara semestinya, diperlukan landasan. Landasan yang menjelaskan hakikat dan langkah sistematis dalam proses mendidik, ditawarkan dalam buku ini dalam judul Landasan Pendidikan. Sebagai… selengkapnya
Rp 81.345 Rp 95.700Manajemen pendidikan adalah suatu kegiatan atau rangkaian kegiatan yang berupa proses pengelolaan usaha kerja sama sekelompok manusia yang tergabung dalam organisasi pendidikan, untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan sebelumnya agar lebih efektif dan efisien. Manajemen pendidikan bertujuan salah satunya agar terciptanya peserta didik yang aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian… selengkapnya
Rp 125.587 Rp 147.750Ketika berbicara soal pendidikan Islam Indonesia kontemporer, wajib hukumnya menyebut nama almarhum Prof. Dr. KH. M. Tholhah Hasan. Sebab, ia telah mendirikan, memimpin, mengelola, membina, dan mengembangkan puluhan lembaga pendidikan Islam, seperti Yayasan Pendidikan Islam Al-Ma’arif, Yayasan Sabilillah, Yayasan Hizbullah, Yayasan Kesejahteraan Islam, Badan Kerja Sama Perguruan Tinggi Islam Swasta, Yayasan Sa’adatu ad-Darain, Pondok Pesantren… selengkapnya
Rp 85.000 Rp 100.000Penelitian kepustakaan adalah penelitian yang identik dengan kegiatan analisis teks atau wacana yang menyelidiki suatu peristiwa, baik berupa perbuatan atau tulisan yang diteliti untuk mendapatkan fakta-fakta konseptual maupun teoretik yang tepat. Oleh karena itu, tempat merupakan faktor yang tidak dapat dilepaskan dalam konteks penelitian. Secara harfiah, penelitian kepustakaan adalah aktivitas penelitian yang dilakukan di perpustakaan… selengkapnya
Rp 51.000 Rp 60.000Laboratorium dan bengkel praktik sangat diperlukan sebagai sarana ataupun prasarana oleh pihak sekolah sebagai tempat pembelajaran untuk peserta didik melakukan eksperimen dan praktek, sehingga dapat meningkatkan pengetahuan dan ketrampilannya. Laboratorium dan bengkel praktik harus dipelihara dan dikelola oleh pihak sekolah karena sangat diperlukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan ataupun proses belajar peserta didiknya. Menurut Menteri Pendidikan… selengkapnya
Rp 64.600 Rp 76.000Belajar dari kisah dimaksudkan agar kita bisa belajar dan mengambil hikmah dari berbagai keadaan, atau peristiwa yang terjadi baik yang bersifat alami maupun yang dilakukan atau terjadi pada diri manusia dan makhluk lainnya. Belajar pada yang diam yang meliputi pentingnya kerja sama, yang terdiri dari belajar pada semut, belajar pada sapu lidi, belajar pada dirimu… selengkapnya
Rp 178.330 Rp 209.800Pariwistaa adalah sebagai ilmu, seni dan profesi. Sebagai ilmu dan profesi perlu dikembangkan. Pengembangannya dapat menggunakan metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan kombinasi (Mixed Methods). Adanya lima level penelitian yaitu; deskriptif, aplikasif, inovatif menemukan dan menciptakan. penelitian deskriftif adalah penelitian yang bersifat mengukur dan menggambarkan obyek atau variabel yang teliti. Dalam buku ini dikemukakan lingkup penelitian pariwisata… selengkapnya
Rp 127.500 Rp 150.000Penulis : Buchari Lapau Tebal : xiv + 412 hlm Ukuran : 15 x 23 cm Penerbit : Obor Indonesia Deskripsi : Buku Metodologi Penelitian Kebidanan terdiri atas 2 bagian yaitu Bagian I tentang Topik-topik yang Mendasari Penelitian dan Bagian II tentang Panduan Penulisan Protokol dan Laporan Hasil Penelitian. Bagian I berisi 10 bab yaitu Ilmu Pengetahuan… selengkapnya
Rp 112.000 Rp 140.000




Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.