Konsep Dasar Manajemen Pendidikan

Penulis     : Nida Nurjunaedah, Muhammad Misbakhul Munir Tebal         : 186 hlm Ukuran     : 14,5 x 21 cm Penerbit   : Manggu Deskripsi : Di tengah arus perubahan zaman yang kian deras, pendidikan tidak lagi sekadar ruang transfer ilmu, melainkan menjadi taman tempat bertumbuhnya harapan, karakter, dan masa depan bangsa. Dalam lanskap ini, peserta didik bukanlah sekadar… selengkapnya

Penulis     : Asep Kurniawan Tebal         : 408 hlm Ukuran     : 16 x 24 cm Penerbit   : Remaja Rosdakarya Deskripsi : Benarkah masih banyak praktisi pendidikan seperti dosen, guru dan lain-lain belum menjadikan kegiatan penelitian sebagai suatu tradisi keilmuan bagi kemajuan pendidikan? Kurangnya budaya meneliti itu dirasakan pula oleh mahasiswa sehingga manakala mereka dihadapkan dengan tugas-tugas… selengkapnya

Penulis     : Novan Ardy Wiyani Tebal         : viii + 190 hlm Ukuran     : 16 x 23 cm Penerbit   : Gava Media Deskripsi : Buku ini memberikan bekal pengetahuan dan pemahaman kepada para mahasiswa terkait dengan konsep-konsep pada profesi keguruan. Dengan bekal pengetahuan dan pemahaman tersebut kemudian mahasiswa diarahkan untuk melakukan  analisis terhadap konsep-konsep tersebut dengan… selengkapnya

Penulis     : Amin Haris Tebal         : 424 hlm Ukuran     : 18 x 25 cm Penerbit   : Alfabeta Deskripsi : Buku “The Handbook Of Manajeman Pendidikan Good Governance of Education“, Merupakan buku yang lolos program hibah naskah buku ajar dari Kemenristekdikti tahun 2009. Buku ini sengaja dihadirkan ditangan pembaca, mengingatkan bahwa salah satu kunci keberhasilan pendidikan… selengkapnya

Penulis     : J. Sumardianta & Dhitta Puti Sarasvati Tebal         : 272 hlm Ukuran     : 16 x 24 cm Penerbit   : Diva Press Deskripsi : J. Sumardianta dan Dhitta Puti Sarasvati dibesarkan pada zaman kertas dan pensil. Membaca dan menulis. Kekuatan mereka, sebagai generasi kapal selam, luwes bergerak perlahan di kedalaman makna. Kedua penulis berprofesi sebagai… selengkapnya

Penulis     : Esti Ismawati Tebal         : 272 hlm Ukuran     : 14,5 x 21 cm Penerbit   : Ombak Deskripsi : Fungsi kurikulum bagi guru adalah sebagai pedoman kerja dalam menyusun dan mengorganisasikan pengalaman belajar peserta didik. Juga sebagai pedoman untuk mengadakan evaluasi terhadap perkembangan peserta didik dan kinerja guru. Kualitas guru dalam membelajarkan bahan ajar sangat… selengkapnya

Penulis     : Siti Uswatun Kasanah, Asyharul Muttaqin, Zainal Rosyadi Tebal         : 234 hlm Ukuran     : 14,5 x 21 cm Penerbit   : Manggu Deskripsi : Di tengah arus zaman yang bergerak begitu cepat, ketika pendidikan sering kali diukur melalui angka, capaian akademik, dan kompetisi yang tak pernah usai, dunia pendidikan sesungguhnya sedang merindukan sesuatu yang lebih… selengkapnya

BAB I KONSEP DASAR METODE PENELITIAN KUANTITATIF BAB II PENELITIAN SURVEI, PROSES PENELIITAN, MASALAH, DAN MODEL HUBUNGAN ANTAR VARIABEL BAB III LANDASAN TEORI, KERANGKA BERFIKIR, DAN PENGAJUAN HIPOTESIS BAB IV METODE PENELITIAN EKSPERIMEN BAB V POPULASI DAN SAMPEL BAB VI SKALA PENGUKURAN DAN INSTRUMEN PENELITIAN BAB VII TEKNIK PENGUMPULAN DATA BAB VIII ANALISIS DATA BAB… selengkapnya

Buku ini mengungkapkan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi yang inovatif dengan metode STAR di Kelompok Belajar Paket A. Metode STAR, yang terdiri dari Stimulate (menggiatkan), Think (berpikir), Act (bertindak), dan Review (mengulas), memberi panduan praktis bagi pendidik dalam merancang pembelajaran yang responsif dan relevan dengan kebutuhan dan minat peserta didik. Pembaca akan memahami konsep dasar pembelajaran diferensiasi… selengkapnya

Penulis     : Moh. Imam Sufiyanto Tebal         : 126 hlm Ukuran     : 14,8 x 21 cm Penerbit   : Manggu Pembelajaran IPA merupakan salah satu model pembelajaran terpadu yang memungkinkan siswa naik secara individual maupun kelompok akan aktif mencari, menggali dan menemukan konsep serta prinsip secara holistik dan otentik. Buku Pembelajaran IPA SD/MI membahas tentang hakekat IPA… selengkapnya