Whatsapp
Ada yang ditanyakan?
Klik untuk chat dengan layanan pelanggan kami
Pemasaran● online 62882008193627
Redaksi● online 6282328979777
● online
- Manajemen Pelayanan Gizi Rumah Sakit
- Pemuda dalam Harmoni Spirit Sumpah Pemuda dan Poli
- A Flood on Java: Tiga Lakon Tentang Pandemi
- Geomorfologi
- Student Soldiers; A Memoir of the Battle that Spar
- Perjuangan dan Perlawanan Seorang Feminis Mesir
- My Dandelion, Wish Will Come True
- Instrumentasi Biomedis Berbasis PC
- Diskon ❯ Semua buku didiskon mulai 10%
- Asli ❯ Kami menjual buku asli, dari penerbit. Tidak menjual buku bajakan, repro, kw atau ilegal lainnya
- Pengiriman ❯ Pengiriman ke seluruh Indonesia, pengiriman ke luar negeri sila WA kami
- Pembayaran ❯ Transfer Bank, Dompet Elektronik (Link Aja, Dana, Go Pay, OVO), QRIS
- Pengadaan ❯ Menerima pengadaan buku untuk perpustakaan
click image to preview
activate zoom
15%
Ilmu Pendidikan Islam
Rp 63.750 Rp 75.000| ISBN | 978-602-5717-21-5 |
| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan Umum |
Ilmu Pendidikan Islam
Penulis : Ijudin dan Nenden Munawaroh
Tebal : 262 hlm
Ukuran : 14,5 x 20 cm
Penerbit : Manggu
Deskripsi :
Ilmu Pendidikan Islam merupakan sebuah studi tentang proses pendidikan yang berdasarkan nilai – nilai filosofi ajaran Islam, dengan al-quran dan sunnah sebagai landasan utamanya. Dengan kata lain, Ilmu Pendidikan Islam merupakan Ilmu pendidikan yang berdasarkan Islam atau ilmu pendidikan yang berkarakter islam. Buku Ilmu Pendidikan Islam ini menjelaskan tentang hakikat ilmu, hakikat pendidikan Islam, konsep manusia menurut Al-Quran, pendidikan dalam pendidikan Islam, tujuan pendidikan Islam dan kurikulum pendidikan Islam. Hakekat pendidikan Islam adalah suatu usaha orang dewasa muslim yang bertaqwa secara sadar mengarahkan dan membimbing pertumbuhan serta perkembangan fitrah (kemampuan dasar) anak didik melalui ajaran Islam ke arah titik maksimal pertumbuhan dan perkembangannya dengan tujuan Pendidikan Islam yaitu kesempurnaan manusia di dunia dan akhirat. Manusia dapat mencapai kesempurnaan melalui ilmu untuk memberi kebahagiaan di dunia dan sebagai jalan mendekatkan diri kepada Allah. Pencapaian tujuan tersebut dikemas dalam sebuah kurikulum Pendidikan Islam dengan metode Pendidikan Islam yang berlaku. Kurikulum pendidikan Islam adalah bahan-bahan pendidikan Islam berupa kegiatan, pengetahuan dan pengalaman yang dengan sengaja dan sistematis diberikan kepada anak didik dalam rangka mencapai tujuan pendidikan Islam. Ada berbagai macam metode dalam pendidikan islam yakni metode teladan, metode kisah-kisah, metode nasihat, metode pembiasaan, metode ceramah (khutbah), metode diskusi dan metode tanya jawab dan sebagainya. Dalam pendidikan Islam, peserta didik adalah individu yang sedang berkembang, baik secara fisik, psikologis, dan religius dalam mengarungi kehidupan. peserta didik memiliki sifat-sifat dan kode etik. Sifat-sifat dan kode etik peserta didik dalam pendidikan Islam merupakan kewajiban yang harus dilaksanakannya dalam proses belajar mengajar, baik secara langsung maupun tidak langsung. Di akhir bab buku Ilmu Pendidikan Islam ini membahas mengenai evaluasi dalam pendidikan Islam. Evaluasi pendidikan Islam adalah suatu proses dan kegiatan penilaian yang terencana terhadap peserta didik dari keseluruhan aspek mental-psikologis dan spiritual religius dalam pendidikan Islam untuk mengetahui taraf kemajuan dalam pendidikan Islam.
Tags: manggu, pendidikan umum
Ilmu Pendidikan Islam
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 1.227 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Penulis : Asep Kurniawan Tebal : 408 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Remaja Rosdakarya Deskripsi : Benarkah masih banyak praktisi pendidikan seperti dosen, guru dan lain-lain belum menjadikan kegiatan penelitian sebagai suatu tradisi keilmuan bagi kemajuan pendidikan? Kurangnya budaya meneliti itu dirasakan pula oleh mahasiswa sehingga manakala mereka dihadapkan dengan tugas-tugas… selengkapnya
Rp 102.000 Rp 120.000
Penulis : Triyono Tebal : 329 hlm Ukuran : 14,5 x 21 cm Penerbit : Ombak Deskripsi : Bagi para peneliti, khususnya mahasiswa tingkat akhir, tugas dan pekerjaan yang cukup banyak menyita waktu dan perhatian adalah ketika menyelesaikan tugas akhir baik berupa skripsi, tesis, maupun disertasi. Berdasarkan pengamatan, tidak sedikit mahasiswa membutuhkan waktu berbulan-bulan, bahkan… selengkapnya
Rp 46.750 Rp 55.000
Penulis : Tabrani Z.A. Tebal : 423 hlm Ukuran : 14,5 x 21 cm Penerbit : Ombak Deskripsi : Buku ini penting dibaca oleh para mahasiswa (calon Sarjana, Master, maupun Doktor), intelektual, dan peneliti untuk lebih luas membuka cakrawala dan wawasan akademik dalam rangka memahami Metodologi Studi Islam. Dengan memahami metodologi secara baik dan tepat,… selengkapnya
Rp 55.250 Rp 65.000
Penulis : Dwi Nugroho Hidayanto dan Hasby Sjamsir Tebal : 204 hlm Ukuran : 17,5 x 25 cm Penerbit : Manggu Deskripsi : Proses pendidikan, sampai kapan pun, membutuhkan kehadiran pendidik. Mendidik secara semestinya, diperlukan landasan. Landasan yang menjelaskan hakikat dan langkah sistematis dalam proses mendidik, ditawarkan dalam buku ini dalam judul Landasan Pendidikan. Sebagai… selengkapnya
Rp 81.345 Rp 95.700
Buku Pengelolaan Statistik ini memberikan wawasan kepada pembaca untuk mengelola dan menggunakan SPSS dan Lisrel. Penjelasan yang diberikan menggunakan bahasa yang sederhana dan mudah dimengerti dengan disertai contoh kasus analisis jalur dengan Structural Equation Model dengan contoh kasus yang umum dalam masyarakat. Berbagai materi yang disajikan dalam buku ini antara lain: Pengertian Statistik dan Statistika,… selengkapnya
Rp 186.830 Rp 219.800
Salah satu jenis metode penelitian kuantitatif adalah metode penelitian eksperimen. Metode penelitian eksperimen digunakan untuk menguji pengaruh variabel independent (treatment/perlakuan) terhadap variabel dependen (hasil). Penelitian eksperimen merupakan penelitian ilmiah yang paling utama dalam metode ilmiah. Dengan metode penelitian eksperimen, akan dapat diperoleh data yang riil, dan bukan hanya data persepsi, sehingga metode ini merupakan metode… selengkapnya
Rp 119.000 Rp 140.000
15%
Asesmen pembelajaran merupakan suatu kesatuan penting dalam penyusunan program pembelajaran, selain Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), bahan ajar, dan media pembelajaran. Indikator-indikator pencapaian kompetensi, baik indikator pengetahuan maupun indikator proses yang dikembangkan dalam RPP diukur ketercapaiannya menggunakan instrumen asesmen pembelajaran. Ketercapaian indikator-indikator tersebut tentu sangat bergantung pada usaha pembelajar dan pengajar selama proses pembelajaran berlangsung. Dalam… selengkapnya
Rp 93.330 Rp 109.800
Penulis : Hendra Kurniawan Tebal : x + 180 hlm Ukuran : 17 x 24 cm Penerbit : Graha Ilmu Deskripsi : Pendidikan saat ini dihadapkan dengan tantangan besar abad 21. Suatu era yang dinamai Revolusi Industri 4.0 bercirikan serba digitalisasi, teknologi multifungsi, hingga hadirnya kecerdasan buatan (artificial intelligence). Hal ini telah mendobrak zona kemapanan… selengkapnya
Rp 106.080 Rp 124.800
Penulis : Marinu Waruwu Tebal : xx + 194 hlm Ukuran : 15,5 x 23 cm Penerbit : Pustaka Kita Deskripsi : Model kepemimpinan efektif yang ditawarkan melalui buku ini adalah kepemimpinan melayani berbasis on the job skills. Sebuah model kepemimpinan yang mengkombinasikan antara konsep dan penerapan praktis. Selama ini pengembangan model kepemimpinan seringkali berhenti… selengkapnya
Rp 79.200 Rp 99.000
Penulis : Sugiyono Tebal : 632 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Alfabeta Deskripsi :
Rp 79.050 Rp 93.000Pembayaran:
Kurir:
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.