Ada yang ditanyakan?
Klik untuk chat dengan layanan pelanggan kami
Pemasaran● online 62882008193627
Redaksi● online 6282328979777
● online
- Hidup di Dunia Apa yang Kau Cari....
- Aplikasi Teknologi Kuantum....
- Perencanaan Penggunaan Lahan Pertanian; Meningkatk....
- Silvikultur: Ilmu Seni dan Teknologi Membangun Hut....
- Kaum Berber di Andalusia....
- Panduan Praktis Perawatan Mobil; Komponen Sistem K....
- Biologi Sel dan Genetika....
- Iblis Tanah Suci....
- Diskon ❯ Semua buku didiskon mulai 10%
- Asli ❯ Kami menjual buku asli, dari penerbit. Tidak menjual buku bajakan, repro, kw atau ilegal lainnya
- Pengiriman ❯ Pengiriman ke seluruh Indonesia, pengiriman ke luar negeri sila WA kami
- Pembayaran ❯ Transfer Bank, Dompet Elektronik (Link Aja, Dana, Go Pay, OVO), QRIS
- Pengadaan ❯ Menerima pengadaan buku untuk perpustakaan
Metode Penelitian Kualitatif Rekontruksi Pemikiran Dasar serta Contoh Penerapan Pada Ilmu Pendidikan Sosial dan Humaniora
Rp 76.500 Rp 90.000| ISBN | 978-623-7125-43-3 |
| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan Umum |
Metode Penelitian Kualitatif Rekontruksi Pemikiran Dasar serta Contoh Penerapan Pada Ilmu Pendidikan Sosial dan Humaniora
Penulis : Amir Hamzah
Tebal : xii + 349 hlm
Ukuran : 15,5 x 23 cm
Penerbit : Literasi Nusantara
Deskripsi :
- Bagian I
- PARADIGMA ALAMIAH & ILMIAH
-
-
- Paradigma Penelitian
- Ontologi
- Epistemologi
- Aksilogi
- Metodologi
- Realitas Ilmiah
- Positivisme
- Realitas Alamiah
-
-
- Post-positivisme Sebagai Paradigma Awal
-
-
- Post-positif Konstruksi Sosial
- Post-positif Kerangka Transformatif
- Post-positif Pespektif Postmoderen
- Post-positif Teori Feminis
- Post-positif Teori Kritis
- Post-positif Teori Disabilitas
- Catatan Kritis
-
- Bagian II
- METODE PENELITIAN
-
-
- Jenis-jenis Penelitian
- Metode Penelitian Kualitatif
- Pendekatan Penelitian Kualitatif
-
- Bagian III
- DESAIN PENELITIAN KUALITATIF
-
-
- Kerangka Kerja Penelitian Kualitatif
- Identifikasi Masalah
- Rumusan Masalah Penelitian
- Teori Merumuskan Masalah
- Rumusan Masalah Penelitian Kuantitatif
- Fokus Penelitian & Rumusan Masalah Kualitatif
- Menulis Fokus Penelitian Kualitatif
- Menulis Rumusan Masalah Kualitatif
- Menulis Tujuan Penelitian
- Kegunaan Penelitain
-
-
- MEREVIEW LITERATUR
-
-
- Melakukan Abstraksi Referensi
- Menulis Landasan Teori
- Mencatat
-
-
- TAHAPAN PENELITIAN KUALITATIF
-
-
- Catatan Kritis
-
- Bagian IV
- OLAH DATA PENELITIAN KUALITATIF TEKNIK PENGUMPULAN DATA
-
-
- Wawancara
- Observasi
- Studi Dokumen
-
-
- ANALISIS & INTERPRETASI DATA KUALITATIF
-
-
- Analisis Data
- Langkah-langkah Analisis Data
- Interpretasi Data
- Langkah
-langkah Interpretasi Data
Teknik Interpretasi
Interpretasi Konteks Ruang dan Waktu
Interpretasi Konteks Situasi
Interpretasi Konteks Pengetahuan
Teknik Interpretasi Teks dan Wacana
Validasi Hasil Analisis Data
Validasi Internal
Validasi Eksternal - Uji Keabsahan Data
-
- Bagian V
- LOGIKA PENEMUAN ILMIAH KUALITATIF KOMPONEN ILMIAH
- Fakta
2. Konsep
3. Prinsip & Hukum
4. Hipotesis
5. Teori
-
- LOGIKA ILMIAH
-
-
- Struktur Logika
- Penggolongan
- Definisi
- Keputusan
- Pembalikan
- Perlawanan
- Penyimpulan
- Penyimpulan Induksi
- Penyimpulan Deduksi
- Sillogisme Katagoris & Sillogisme Hipotetis
- Sillogisme Kategoris Tunggal
- Hukum
hukum Sillogisme Kategoris - Susunan Sillogisme yang Lurus
Sillogisme Tersusun
Sillogisme Hipotesis Lanjutan
Sillogisme Hipotesis Kondisional
Sillogisme Hipotesis Disyungtif
Sillogisme Hipotesis Konyungtif
Dillema - Azas
azas Pemikiran Ilmiah
-
- Bagian VI
- PELAPORAN HASIL PENELITIAN
- Karya Tulis Ilmiah
- PELAPORAN HASIL PENELITIAN
- Kode Etik Penulisan Karya Ilmiah
2.Pelaporan Studi Kualitatif Perujukan dan Pengutipan
1. Cara Merujuk
2. Cara Menulis Daftar Rujukan/ Pustaka
Tabel dan Gambar
Menghindari Plagiarisme
- Bagian VII
- ENAM PENDEKATAN PENELITIAN KUALITATIF
- Studi Etnografi
1. Jenis
-jenis Desain Etnografi
2. Karakteristik Studi Etnografi
3. Deskripsi, Tema, dan Interpretasi
4. Menyusun Laporan Sesuai Rancangan
5. Evaluasi dan Analisa Penelitian Etnografi
6. Analis Penelitian Etnografi
7. Teknik Pengumpulan Data Etnografi - Studi Teori Dasar (Grounded Theory)
1. Ciri-Ciri Penelitian Grounded Theory
2. Prinsip-Prinsip Metodologi Grounded Theory
3. Metode Pengumpulan Data
4. Proses Analisis Data - Studi Fenomenologi
1. Ciri-ciri Fenomenologi
2. Prinsip-prisip Dasar Fenomenologi
3. Metode Pengumpulan Data
4. Proses Analisis Data - Studi Kasus
1. Kapan Studi Kasus Digunakan
2. Jenis Studi Kasus
3. Desain Studi Kasus
4. Pengumpulan Data
5. Analisis Data
6. Merancang Studi Kasus - Studi Partisipatoris
1. Ciri-ciri Studi Partisipatoris
2. Desain Penelitian Partisipatoris Ilmu Pendidikan
3. Pengumpulan Data
4. Analisis & Interpretasi Data - Studi Kepustakaan
1. Karakteristik Studi Kepustakaan
2. Desain Penelitian Kepustakaan
3. Analisis dan Interpretasi Data - Contoh Hasil Penelitian I
Eksistensi Tembang Macapat Dalam Dimensi Kultur,
Mistik dan Religius
(Studi Etnografi di Desa X Madura) - Contoh Hasil Penelitian 2
Model Pembelajaran Karakter Berbasis Budaya Lokal
(Studi Partisipatoris di SMA X Kota Sampang) - Contoh Hasil Penelitian 3
Peran Self-Regulated Learning dalam pembelajaran
Seni Budaya di SMA
(Studi Grounded Theory di SMA X Kota Sampang)
- Studi Etnografi
- ENAM PENDEKATAN PENELITIAN KUALITATIF
- DAFTAR PUSTAKA
Tags: literasi nusantara, pendidikan
Metode Penelitian Kualitatif Rekontruksi Pemikiran Dasar serta Contoh Penerapan Pada Ilmu Pendidikan Sosial dan Humaniora
| Berat | 400 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 437 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Salah satu jenis metode penelitian kuantitatif adalah metode penelitian eksperimen. Metode penelitian eksperimen digunakan untuk menguji pengaruh variabel independent (treatment/perlakuan) terhadap variabel dependen (hasil). Penelitian eksperimen merupakan penelitian ilmiah yang paling utama dalam metode ilmiah. Dengan metode penelitian eksperimen, akan dapat diperoleh data yang riil, dan bukan hanya data persepsi, sehingga metode ini merupakan metode… selengkapnya
Rp 119.000 Rp 140.000Penulis : Satrijo Budiwibowo dan Sudarmiani Tebal : 202 hlm Ukuran : 16 x 23 cm Penerbit : Andi Deskripsi : Jika Anda tertarik mempelajari lebih dalam tentang manajemen pendidikan, buku ini patut untuk dimiliki. Materi yang disajikan dalam buku ini sangat lengkap dan lugas, diantaranya mengenai: Konsep Dasar Manajemen Pendidikan Paradigma Baru Manajemen Penididika… selengkapnya
Rp 54.400 Rp 64.000Penulis : Rochiati Wiriaatmadja Tebal : 304 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Remaja Rosdakarya Deskripsi : Sudah banyak dibahas dalam berbagai forum ilmiah mengenai persoalan yang dihadapi para pendidik ketika ia mengajar di depan kelas. Kenyataannya berbagai persoalan pendidikan datang silih berganti, tak kunjung habis. Di sini penulis menawarkan formula lain,… selengkapnya
Rp 67.150 Rp 79.000Kebijakan pendidikan merupakan keseluruhan proses dan hasil perumusan langkah-langkah strategi pendidikan yang dijabarkan dari visi dan misi pendidikan, dalam rangka mewujudkan tercapainya tujuan pendidikan dalam suatu masyarakat untuk suatu kurun waktu tertentu. Kebijakan pendidikan merupakan hasil dari keputusan yang diambil dengan mempertimbangkan kaitan pendidikan dengan komponen sosial yang lain. Oleh karena itu, seperti halnya analisis… selengkapnya
Rp 129.880 Rp 152.800Penulis : Abdul Gafur Tebal : 240 hlm Ukuran : 14,5 x 21 cm Penerbit : Ombak Deskripsi : Keberhasilan proses belajar mengajar salah satunya ditentukan oleh keberhasilan guru dalam mendesain pembelajaran. Ibarat sebuah orkestra, guru sesungguhnya berperan sebagai dirigen atau konduktor yang besar peranannya. Guru juga berperan sebagai seorang moderator sekaligus kreator yang harus… selengkapnya
Rp 42.500 Rp 50.000Buku ini berisi mengenai bagaimana caranya melakukan penelitian dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dimana pada bagian prosedur analisis data digunakan alat bantu perangkat lunak SPSS. Buku ini ditujukan untuk para mahasiswa S1 yang sedang melakukan riset skripsi mereka sehingga mempermudah dalam melakukan riset mereka. Selengkapnya buku ini berisi: Landasan Filsafat Metodologi Penelitian Kuantitatif Definisi Penelitian Kuantitatif Proposal Penelitian Tahapan Dalam Melakukan Penelitian Menentukan Masalah yang… selengkapnya
Rp 55.250 Rp 65.000Laboratorium dan bengkel praktik sangat diperlukan sebagai sarana ataupun prasarana oleh pihak sekolah sebagai tempat pembelajaran untuk peserta didik melakukan eksperimen dan praktek, sehingga dapat meningkatkan pengetahuan dan ketrampilannya. Laboratorium dan bengkel praktik harus dipelihara dan dikelola oleh pihak sekolah karena sangat diperlukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan ataupun proses belajar peserta didiknya. Menurut Menteri Pendidikan… selengkapnya
Rp 64.600 Rp 76.000Penulis : Miftahul Huda Tebal : xxix + 504 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Pustaka Pelajar Deskripsi :
Rp 89.250 Rp 105.000DALAM simposium modern kita yang ceria, Bertrand Russell adalah salah satu pembicara yang paling menyegarkan. Seperti Wells, Chesterton, dan lainnya, dia terdorong, demi keuntungan kita, untuk berbagi dengan kita pengalamannya dalam bidang agama, politik, sains, pendidikan—dan apa pun yang Anda mau. Bahasanya memiliki dan menanamkan vitalitas, dan subjek yang paling sulit dipahami menjadi dapat dipahami… selengkapnya
Rp 72.250 Rp 85.000Penulis : Nana Sudjana Tebal : ix + 180 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Remaja Rosdakarya Deskripsi : Apakah siswa telah mencapai hasil yang diharapkan, yaitu sesuai dengan tujuan pengajaran? Apakah nilai yang diperoleh siswa itu benar-benar objektif dan representatif, artinya menggambarkan hasil yang diperolehnya setelah mengalami proses belajar? Apakah proses… selengkapnya
Rp 40.800 Rp 48.000



Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.