● online
- Idris AS: Menurut Riwayat Mesir Kuno, Yahudi, dan ....
- Selayang Pandang K.H. Bisri Syansuri....
- Pengantar Kartografi Dasar....
- Taksonomi Tumbuhan Obat-Obatan....
- Perubahan, Model Kepemimpinan Ideal....
- Ibuisme Negara-State Ibuism (Dwi Bahasa)....
- Dongeng Bahagia dari Sebelah Telinga....
- Biarkan Kenangan Menjelma Daun....
- Diskon ❯ Semua buku didiskon mulai 10%
- Asli ❯ Kami menjual buku asli, dari penerbit. Tidak menjual buku bajakan, repro, kw atau ilegal lainnya
- Pengiriman ❯ Pengiriman ke seluruh Indonesia, pengiriman ke luar negeri sila WA kami
- Pembayaran ❯ Transfer Bank, Dompet Elektronik (Link Aja, Dana, Go Pay, OVO), QRIS
- Pengadaan ❯ Menerima pengadaan buku untuk perpustakaan
Metode Penelitian Kualitatif Rekontruksi Pemikiran Dasar serta Contoh Penerapan Pada Ilmu Pendidikan Sosial dan Humaniora
Rp 76.500 Rp 90.000| ISBN | 978-623-7125-43-3 |
| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan Umum |
Metode Penelitian Kualitatif Rekontruksi Pemikiran Dasar serta Contoh Penerapan Pada Ilmu Pendidikan Sosial dan Humaniora
Penulis : Amir Hamzah
Tebal : xii + 349 hlm
Ukuran : 15,5 x 23 cm
Penerbit : Literasi Nusantara
Deskripsi :
- Bagian I
- PARADIGMA ALAMIAH & ILMIAH
-
-
- Paradigma Penelitian
- Ontologi
- Epistemologi
- Aksilogi
- Metodologi
- Realitas Ilmiah
- Positivisme
- Realitas Alamiah
-
-
- Post-positivisme Sebagai Paradigma Awal
-
-
- Post-positif Konstruksi Sosial
- Post-positif Kerangka Transformatif
- Post-positif Pespektif Postmoderen
- Post-positif Teori Feminis
- Post-positif Teori Kritis
- Post-positif Teori Disabilitas
- Catatan Kritis
-
- Bagian II
- METODE PENELITIAN
-
-
- Jenis-jenis Penelitian
- Metode Penelitian Kualitatif
- Pendekatan Penelitian Kualitatif
-
- Bagian III
- DESAIN PENELITIAN KUALITATIF
-
-
- Kerangka Kerja Penelitian Kualitatif
- Identifikasi Masalah
- Rumusan Masalah Penelitian
- Teori Merumuskan Masalah
- Rumusan Masalah Penelitian Kuantitatif
- Fokus Penelitian & Rumusan Masalah Kualitatif
- Menulis Fokus Penelitian Kualitatif
- Menulis Rumusan Masalah Kualitatif
- Menulis Tujuan Penelitian
- Kegunaan Penelitain
-
-
- MEREVIEW LITERATUR
-
-
- Melakukan Abstraksi Referensi
- Menulis Landasan Teori
- Mencatat
-
-
- TAHAPAN PENELITIAN KUALITATIF
-
-
- Catatan Kritis
-
- Bagian IV
- OLAH DATA PENELITIAN KUALITATIF TEKNIK PENGUMPULAN DATA
-
-
- Wawancara
- Observasi
- Studi Dokumen
-
-
- ANALISIS & INTERPRETASI DATA KUALITATIF
-
-
- Analisis Data
- Langkah-langkah Analisis Data
- Interpretasi Data
- Langkah
-langkah Interpretasi Data
Teknik Interpretasi
Interpretasi Konteks Ruang dan Waktu
Interpretasi Konteks Situasi
Interpretasi Konteks Pengetahuan
Teknik Interpretasi Teks dan Wacana
Validasi Hasil Analisis Data
Validasi Internal
Validasi Eksternal - Uji Keabsahan Data
-
- Bagian V
- LOGIKA PENEMUAN ILMIAH KUALITATIF KOMPONEN ILMIAH
- Fakta
2. Konsep
3. Prinsip & Hukum
4. Hipotesis
5. Teori
-
- LOGIKA ILMIAH
-
-
- Struktur Logika
- Penggolongan
- Definisi
- Keputusan
- Pembalikan
- Perlawanan
- Penyimpulan
- Penyimpulan Induksi
- Penyimpulan Deduksi
- Sillogisme Katagoris & Sillogisme Hipotetis
- Sillogisme Kategoris Tunggal
- Hukum
hukum Sillogisme Kategoris - Susunan Sillogisme yang Lurus
Sillogisme Tersusun
Sillogisme Hipotesis Lanjutan
Sillogisme Hipotesis Kondisional
Sillogisme Hipotesis Disyungtif
Sillogisme Hipotesis Konyungtif
Dillema - Azas
azas Pemikiran Ilmiah
-
- Bagian VI
- PELAPORAN HASIL PENELITIAN
- Karya Tulis Ilmiah
- PELAPORAN HASIL PENELITIAN
- Kode Etik Penulisan Karya Ilmiah
2.Pelaporan Studi Kualitatif Perujukan dan Pengutipan
1. Cara Merujuk
2. Cara Menulis Daftar Rujukan/ Pustaka
Tabel dan Gambar
Menghindari Plagiarisme
- Bagian VII
- ENAM PENDEKATAN PENELITIAN KUALITATIF
- Studi Etnografi
1. Jenis
-jenis Desain Etnografi
2. Karakteristik Studi Etnografi
3. Deskripsi, Tema, dan Interpretasi
4. Menyusun Laporan Sesuai Rancangan
5. Evaluasi dan Analisa Penelitian Etnografi
6. Analis Penelitian Etnografi
7. Teknik Pengumpulan Data Etnografi - Studi Teori Dasar (Grounded Theory)
1. Ciri-Ciri Penelitian Grounded Theory
2. Prinsip-Prinsip Metodologi Grounded Theory
3. Metode Pengumpulan Data
4. Proses Analisis Data - Studi Fenomenologi
1. Ciri-ciri Fenomenologi
2. Prinsip-prisip Dasar Fenomenologi
3. Metode Pengumpulan Data
4. Proses Analisis Data - Studi Kasus
1. Kapan Studi Kasus Digunakan
2. Jenis Studi Kasus
3. Desain Studi Kasus
4. Pengumpulan Data
5. Analisis Data
6. Merancang Studi Kasus - Studi Partisipatoris
1. Ciri-ciri Studi Partisipatoris
2. Desain Penelitian Partisipatoris Ilmu Pendidikan
3. Pengumpulan Data
4. Analisis & Interpretasi Data - Studi Kepustakaan
1. Karakteristik Studi Kepustakaan
2. Desain Penelitian Kepustakaan
3. Analisis dan Interpretasi Data - Contoh Hasil Penelitian I
Eksistensi Tembang Macapat Dalam Dimensi Kultur,
Mistik dan Religius
(Studi Etnografi di Desa X Madura) - Contoh Hasil Penelitian 2
Model Pembelajaran Karakter Berbasis Budaya Lokal
(Studi Partisipatoris di SMA X Kota Sampang) - Contoh Hasil Penelitian 3
Peran Self-Regulated Learning dalam pembelajaran
Seni Budaya di SMA
(Studi Grounded Theory di SMA X Kota Sampang)
- Studi Etnografi
- ENAM PENDEKATAN PENELITIAN KUALITATIF
- DAFTAR PUSTAKA
Tags: literasi nusantara, pendidikan
Metode Penelitian Kualitatif Rekontruksi Pemikiran Dasar serta Contoh Penerapan Pada Ilmu Pendidikan Sosial dan Humaniora
| Berat | 400 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 392 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Penulis : I Gede Wawan Sudatha dan I Made Tegeh Tebal : viii + 58 hlm Ukuran : 21 x 26 cm Penerbit : Media Akademi Deskripsi : Media pembelajaran merupakan bagian integral pembelajaran. Hal ini berarti bahwa media pembelajaran menjadi bagian penting dan tak terpisahkan dari pembelajaran. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang sangat… selengkapnya
Rp 27.880 Rp 32.800Penulis : Yanuar Arifin Tebal : 478 hlm Ukuran : 16,5 x 24 cm Penerbit : Ircisod Deskripsi : Buku di tangan pembaca ini hadir untuk mengkaji secara komprehensif pemikiran-pemikiran emas para tokoh pendidikan Islam dari masa klasik sampai modern, yang dimulai oleh Abu Hanifah, melalui karya pentingnya di bidang pendidikan, Al-‘Alim wa al-Muta’allim. Kemudian,… selengkapnya
Rp 119.000 Rp 140.000Jabatan guru sebagai suatu profesi yaitu jabatan atau pekerjaan yang membutuhkan keahlian (pendidikan atau latihan) khusus di bidang kependidikan, perlu memiliki syarat-syarat tertentu. Syarat-syarat itu untuk menjunjung martabat guru dan menjamin mutu pendidikan dan pembelajaran yang diselenggarakan oleh guru. Jika kita hendak meningkatkan mutu pendidikan, pembelajaran dan martabat guru, maka profesi guru perlu dijaga agar… selengkapnya
Rp 38.250 Rp 45.000Penulis : Asrop Safi’i Tebal : 299 hlm Ukuran : 14 x 20 cm Penerbit : Diva Press Deskripsi : Buku ini adalah panduan lengkap untuk memahami dan menerapkan prinsip-prinsip manajemen sumber daya manusia (SDM) dalam konteks pendidikan. Ditujukan bagi kepala sekolah, pendidik, dan pengelola lembaga pendidikan, buku ini mengupas tuntas berbagai aspek penting dalam… selengkapnya
Rp 55.250 Rp 65.000Penulis : Masduki Duryat Tebal : 252 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Alfabeta Deskripsi :
Rp 45.050 Rp 53.000Pendidikan karakter merupakan tema aktual yang banyak diangkat saat ini, mengingat berbagai permasalahan yang muncul terkait permasalahan krisis moral di berbagai kalangan. Bagi bangsa Indonesia, pendidikan karakter sebenarnya bukanlah sebuah hal yang baru. Sejak awal abad XX ketika bangsa Indonesia masih dalam belenggu kolonialisme telah muncul ide dan gagasan tentang pendidikan karakter dari kalangan tokoh-tokoh… selengkapnya
Rp 127.330 Rp 149.800Penulis : Amin Haris Tebal : 424 hlm Ukuran : 18 x 25 cm Penerbit : Alfabeta Deskripsi : Buku “The Handbook Of Manajeman Pendidikan Good Governance of Education“, Merupakan buku yang lolos program hibah naskah buku ajar dari Kemenristekdikti tahun 2009. Buku ini sengaja dihadirkan ditangan pembaca, mengingatkan bahwa salah satu kunci keberhasilan pendidikan… selengkapnya
Rp 84.150 Rp 99.000Buku ini memuat antara lain: 1) metode penelitian kuantitatif dan kualitatif saat ini sudah dapat digabungkan penggunaannya dalam penelitian, sehingga metode tersebut dinamakan metode kombinasi atau mixed methods. 2) teknik perhitungan untuk menentukan jumlah anggota sampel dilakukan dengan memperhatikan sampling error dan confidence level; ada teknik perhitungan jumlah anggota sample dari populasi yang tidak di ketahui jumlahnya dan ada… selengkapnya
Rp 89.250 Rp 105.000Buku ini berisi tentang pemahaman Sosioantropologi dalam lingkup Pendidikan yang dikaji dari sudut pandang sosial, kebudayaan dan pendidikan. Dalam cakupan luasnya terdiri dari proses sosial, struktur sosial, keterkaitan pendidikan dan kebudayaan, sosialisasi, perubahan sosial budaya, sekolah sebagai sistem sosial budaya serta isu-isu sosial budaya dalam pendidikan. Substansi dalam buku ini diharapkan dapat menjawab persoalan akan… selengkapnya
Rp 91.630 Rp 107.800Penulis : Sugiyono Tebal : 920 hlm Ukuran : 16 x 24 cm Penerbit : Alfabeta Deskripsi :
Rp 124.100 Rp 146.000




Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.