Kategori Pendidikan

Penulis     : Pitadjeng Tebal         : xii + 228 hlm Ukuran     : 15,8 x 23 cm Penerbit   : Graha Ilmu Deskripsi Matematika merupakan mata pelajaran yang paling tidak disukai anak sehingga hasil belajarnya cukup rendah. Hal ini merupakan tantangan bagi guru untuk dapat memberikan kegiatan pembelajaran matematika yang menyenangkan sehingga dapat membuat anak menjadi senang belajar… selengkapnya

Penulis     : Lijan Poltak Sinambela Tebal         : xviii + 284 hlm Ukuran     : 21 x 26 cm Penerbit   : Graha Ilmu Deskripsi Setiap organisasi didirikan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Tujuan tidaklah bisa dicapai hanya oleh pimpinan atau pendiri organisasi saja akan tetapi pasti membutuhkan dukungan dan partisipasi orang lain atau pegawai. Ketika pegawai… selengkapnya

Penulis     : Novan Ardy Wiyani Tebal         : viii + 220 hlm Ukuran     : 16 x 23 cm Penerbit   : Gava Media Deskripsi: Perkuliahan “Konsep Dasar PAUD” wajib ditempuh oleh mahasiswa PGPAUD dan juga PGRA karena di dalamnya dikaji mengenai berbagai konsep yang harus mereka ketahui sebagai calon pendidik di Kelompok Bermain (KB), Taman Kanak-kanak (TK),… selengkapnya

Penulis     : Ahmad Jamalong & Asry Syam Tebal         : 75 hlm Ukuran     : 14,5 x 21 cm Penerbit   : Ombak Deskripsi: Sejak dahulu sepaktakraw merupakan permainan rakyat yang digemari bangsa ini. Sepak takraw merupakan olahraga tradisional karena olahraga tersebut telah dimiliki oleh masyarakat Indonesia sejak dahulu kala. Hal tersebut terbukti dalam sejarah keberadaannya dikenal di… selengkapnya

Penulis     : Luthfiyah Nurlaela dan Esti Ismawati Tebal         : 96 hlm  Ukuran     : 14,5 x 21 cm Penerbit   : Ombak Deskripsi: Berpikir kreatif merupakan keterampilan yang sangat diperlukan bagi setiap orang. Keterampilan yang berhubungan dengan kemampuan seseorang untuk mengolah pikiran untuk menghasilkan ide-ide baru ini harus dikembangkan pada setiap mahasiswa. Kemampuan berpikir kreatif sangat diperlukan… selengkapnya

Penulis     : Alimul Muniroh Tebal         : 238 hlm Ukuran     : 17 X 24 cm Penerbit   : LKiS Deskripsi : Kualitas dan partisipasi peserta didik merupakan persoalan yang perlu mendapat perhatian khusus terutama di madrasah. Kualitas dan partisipasi yang dikaitkan dengan pencapaian program Pendidikan untuk semua di usia wajar 12 tahun dan generasi emas pada 2045… selengkapnya

Penulis     : Babun Suharto Tebal         : 144 hlm Ukuran     : 14,5 x 21 cm Penerbit   : LKiS Deskripsi : Buku ini mencoba mengurai daya saing PTKI di dalam Masyarakat ASEAN. Daya saing PTKI setidak-tidaknya terdiri dari daya saing kelembagaan dan daya saing lulusan. Daya saing kelembagaan adalah tingkat popularitas dan elektabilitas PTKI di mata masyarakat,… selengkapnya

Terkadang peneliti pemula, khususnya dalam membuat skripsi, bingung dalam menentukan langkah-langkah untuk memulai penelitiannya. Sering kali peneliti menyamakan langkah penelitiannya dengan pendekatan kuantitatif. Padahal, kedua penelitian itu berbeda. Penelitian kualitatif bukan dimulai dengan menemukan atau menciptakan judul yang tepat dan indah. Hal ini berdampak pada fokus peneliti yang hanya akan membuat judul yang menarik dan… selengkapnya

Penulis     : Syarif Hidayat Tebal         : x + 92 hlm Ukuran     : 21 x 26 cm Penerbit   : Graha Ilmu Deskripsi : Perkembangan prestasi olahraga tidak bisa terlepas dari perkembangan ilmu kepelatihan olahraga. Perkembangan ilmu kepelatihan olahraga dewasa ini sangat pesat. Perkembangan ini harus diikuti oleh pelatih olahraga. Pelatih olahraga merupakan komponen pokok dalam peningkatan… selengkapnya

Penulis     : Mbak Itadz Tebal         : xviii + 234 hlm Ukuran     : 15,5 x 23 cm Penerbit   : Tiara Wacana Deskripsi: Bercerita adalah metode yang paling tua dalam pembelajaran seni bahasa. Metode ini memiliki sejumlah aspek yang diperlukan dalam perkembangan kejiwaaan anak-anak, seperti membantu perkembangan imajinasi anak; mendorong anak untuk mencintai… selengkapnya

Tidak bisa dipungkiri bahwa teknologi multimedia mampu memberi kesan yang baik dalam bidang media pembelajaran karena bisa mengintegrasikan teks, grafik, animasi, audio dan video. Multimedia telah mengembangkan proses pengajaran dan pembelajaran ke arah yang lebih dinamik. Namun yang lebih penting ialah pemahaman tentang bagaimana menggunakan teknologi tersebut dengan lebih efektif dan dapat menghasilkan idea idea… selengkapnya