Media Pembelajaran Inovatif dan Pengembangannya

Penulis     :    Ayu Rosida Suryati, dkk Tebal         :    192 hlm Ukuran     :    14,5 x 21 cm Penerbit   :    Manggu Deskripsi : Buku ini mengupas tuntas peran penting guru sebagai motivator utama dalam proses belajar siswa. Tidak hanya sebagai penyampai materi, guru juga dituntut menjadi inspirator yang mampu membangkitkan semangat, rasa ingin tahu, dan keinginan untuk terus belajar… selengkapnya

Penulis     : Hassan Suryono Tebal         : xxiv + 124 Ukuran     : 14,5 x 21 cm Penerbit   : Ombak Deskripsi : Sebagai ilmu yang mempelajari seluk-beluk angka yang mengandung informasi, statistik memiliki peran yang teramat penting, khususnya dalam mengukur dan menyajikan data. Sehingga statistik tampaknya menjadi bagian yang makin penting dari kehidupan masyarakat. Permasalahan tentang maju… selengkapnya

Penulis     : Murni Sianturi Tebal         : 172 hlm Ukuran     : 16 x 24 cm Penerbit   : Alfabeta Deskripsi : Selain hasil Ujian Nasional, pencapaian siswa dalam TIMSS (Trend of International on Mathemetics and Science Study) dan PISA (Program for International Student Assessment) menjadi tolak ukur sudah sejauh mana tingkat keberhasilan matematika siswa di Indonesia. Hasilnya menunjukan bahwa kita masih dalam… selengkapnya

Asesmen pembelajaran merupakan suatu kesatuan penting dalam penyusunan program pembelajaran, selain Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), bahan ajar, dan media pembelajaran. Indikator-indikator pencapaian kompetensi, baik indikator pengetahuan maupun indikator proses yang dikembangkan dalam RPP diukur ketercapaiannya menggunakan instrumen asesmen pembelajaran. Ketercapaian indikator-indikator tersebut tentu sangat bergantung pada usaha pembelajar dan pengajar selama proses pembelajaran berlangsung. Dalam… selengkapnya

Penulis     : M. Arfan Mu’ammar Tebal         : 234 hlm Ukuran     : Penerbit   : Ircisod Deskripsi : Kualitas pemikiran di masa depan ditentukan oleh kualitas pendidikan saat ini. Proses pembelajaran formal anak didik menentukan arah masa depan mereka. Dalam konteks ini, Dr. M. Arfan Mu’ammar mengemukakan isu-isu penting dari pendidikan yang butuh untuk dikaji ulang. -Robert… selengkapnya

MUHAMMAD SANG GURU : Meneladani 40 Metode Pendidikan Nabi – Saat ini banyak sekali lembaga hanya menjadikan label “pendidikan Islam” sebagai strategi marketing belaka. Padahal jika ditilik metode pengajaran yang diterapkan sangat tidak Islami, bahkan jauh dari nilai-nilai pendidikan Islam itu sendiri. Lantas, seperti apa sejatinya model terbaik pendidikan Islam yang harus diteladani? Tentu saja tidak ada… selengkapnya

Buku yang ada di tangan Anda ini akan menjadi referensi terapis untuk ditelaah, karena membahas kompetensi masa depan yang berguna bagi para pendidik dan peserta didik. Selamat kepada Asrul Right dan Okfalisa atas lahirnya masterpiece ini. Prof. Dr. Hairunnas Rajab, M.Ag. Rektor UIN Suska Riau Buku yang sangat provokatif, kekinian, dan penuh gagasan, yang menantang… selengkapnya

Kebijakan pendidikan merupakan keseluruhan proses dan hasil perumusan langkah-langkah strategi pendidikan yang dijabarkan dari visi dan misi pendidikan, dalam rangka mewujudkan tercapainya tujuan pendidikan dalam suatu masyarakat untuk suatu kurun waktu tertentu. Kebijakan pendidikan merupakan hasil dari keputusan yang diambil dengan mempertimbangkan kaitan pendidikan dengan komponen sosial yang lain. Oleh karena itu, seperti halnya analisis… selengkapnya

Buku ini mengungkapkan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi yang inovatif dengan metode STAR di Kelompok Belajar Paket A. Metode STAR, yang terdiri dari Stimulate (menggiatkan), Think (berpikir), Act (bertindak), dan Review (mengulas), memberi panduan praktis bagi pendidik dalam merancang pembelajaran yang responsif dan relevan dengan kebutuhan dan minat peserta didik. Pembaca akan memahami konsep dasar pembelajaran diferensiasi… selengkapnya